Question

（2009?萊蕪）選取生長正常的牽�；ㄟM行如下圖所示的光合作用實驗：
①將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是

將葉片中原有的淀粉消耗殆盡

．
（2）在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是

植物的蒸騰作用和液體的蒸發

．
（3）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明；比較葉片乙和丙，可以說明

光合作用需要光和二氧化碳

．
（4）根據以上實驗所得結論，對溫室里的農作物采取

增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等

等（請答出兩條）措施可以提高產量．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的

碳-氧平衡

起重要作用．

Answer 1

分析：本題考查的是通過實驗探究光合作用的原料、條件和產物．光合作用是植物一種重要的生理活動．

解答：解：（1）選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物．如不除去會對實驗結果造成影響．所以在實驗前應將植物放在黑暗處一晝夜，為的是將通過呼吸作用將牽牛花枝條中貯存的淀粉運走耗盡．
（1）植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內散發到體外的過程．所以兩玻璃瓶內壁上出現的小水珠一部分是植物的蒸騰作用散失掉的；還有一部分是里面的水蒸發的．
（3）葉片甲遮光部分不變藍，未遮光部分變藍，說明植物進行光合作用的條件是光，產物是淀粉；由于裝乙葉片的玻璃瓶內盛的是氫氧化鈉溶液，將里面的二氧化碳都吸收掉了．乙葉片不變藍，說明二氧化碳是植物進行光合作用的原料；丙變藍，說明植物進行了光合作用，產生了淀粉．
（4）由于植物的光合作用的產物是淀粉，所以要想提高產量，可通過提高植物光合作用的效率的方法．可提高光合作用的原料二氧化碳的濃度，增加光照時間，以及間作套種、合理密植等．
（5）綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體；可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；能夠產生抗生素，殺滅空氣中的病原體，所以綠色植物被稱為“空氣進化器”．植物通過光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，從而使得生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，簡稱碳-氧平衡
故答案為：（1）將葉片中原有的淀粉消耗殆盡
（2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發
（3）光合作用需要光和二氧化碳
（4）增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等
（5）碳-氧平衡（或氧氣--二氧化碳平衡）

點評：植物的光合作用是考查的重點和難點，多以實驗題的形式出現，難度較大．