【題目】“一山不能有二虎”這一諺語用生態的觀點可以理解為（ ）
A．虎所需的生存空間大
B．虎性情孤獨，不群居
C．營養級越高的生物，得到的能量越小，個體的數量也越少
D．身體強狀的虎以身體弱小的虎為食
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某草原生態系統示意圖，據圖回答問題：
（1）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系，主要是_____，這就形成了_____．
（2）一個完整的生態系統，除了圖中列出的成分外，還應包括_____和_____．
（3）綠色植物能夠自己制造有機物作為_____成分，細菌和真菌作為_____成分，將枯枝敗葉中的有機物分解成無機物，供植物重新利用．（填序號）
A．生產者 B．消費者C．分解者D．非生物部分
（4）一般情況下，蟲與鳥的數量和所占的比例是相對穩定的，這說明該生態系統具有一定的_____能力．
（5）寫出圖中最長的一條食物鏈：_____．該食物鏈中能量最多的是_____，如果大量捕獲狐，那么鷹的數量在一段時間內將先_____．
（6）若該生態系統受到難降解的有毒物質污染，一段時間后，體內該有毒物質最多的生物是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們在捕捉鼠婦時發現，它們經常生活在陰暗潮濕的地方。鼠婦為什么會生活在這些地方？對此有人作出了以下四種假設，其中不符合生物學常識的假設是
A．鼠婦躲避天敵 B．鼠婦喜歡潮濕
C．鼠婦厭惡取食 D．鼠婦怕見強光
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細胞_____的過程，此生理過程中，首先發生變化的細胞結構是_____，④表示細胞_____的過程，此生理過程的結果是形成了人體_____（填序號）．
（2）圖中的A細胞與陽光下的成熟的葉肉細胞相比，典型的特點是沒有_____、_____、_____三種結構．
（3）與人體的結構層次相比，棗樹植株的結構層次中沒有_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人能夠完成屈肘動作，是由于（ ）
A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不使用直接實驗法解決的問題，便于提高效率、獲取證據．依據如圖．下列對米勒模擬實驗的解釋，你不認同的是
（ ）
A.①內模擬了原始大氣及閃電
B.②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
C.③為實驗提供了水蒸氣，并促進物質的循環流動
D.④內產生了多種蛋白質，證明了原始地球上無機物能夠形成有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】技能熟練，科學探究．
下面是小東制作并觀察植物細胞臨時裝片的實驗，請用你所學知識回答問題．
（1）問：對光時，要使圖1中顯微鏡的哪個結構對準通光孔？
答：要使物鏡對準通光孔．
（2）問：在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴的是哪種液體？
答：在載玻片中央滴一滴 ．
（3）問：圖2中制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟，操作順序正確的是哪一項？
答：操作順序正確的是 ．
A.①②③④，
B.④③①②，
C.④①②③，
D.②③①④
（4）問：圖3是觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時看到的視野，其中視野最亮的是哪一個？
答：視野最亮的是 ．
（5）問：小東將一張剛摘下的龍眼樹的樹葉放到載物臺上觀察，卻無法觀察到細胞結構．據此推測，利用光學顯微鏡觀察，對觀察材料有什么要求？
答：利用光學顯微鏡觀察，觀察的材料必須 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】身體里有脊椎的動物叫 ，無脊椎的動物叫 。無脊椎動物主要有 動物、 動物、 動物、 動物、 動物、 動物、 動物、 動物等類群；脊椎動物又包括 類、 類、 類、 類、 類等類群。
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