Question

【題目】某生物興趣小組的同學經常利用課余時間做一些生物探究活動，下面是他們進行某項科學探究時的有關操作及現象：

如圖甲，①取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水；②取30粒發育完好的大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上；③用透明玻璃杯將三個杯子的杯口密封好，其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理；④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中放置一段時間后，觀察現象，結果發現A、B兩杯內的種子都全部萌發，C被內的種子都沒有萌發．請分析回答：
（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發需要”，該對照實驗的變量是；分析這組對照實驗的結果，可以得出的結論是 ．
（2）A、B、C中，除了A與B外，哪兩個還可以作為對照？ ． 通過該對照實驗可以得出的結論是 ．
（3）萌發后的大豆種子繼續發育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發育成的：①；③ ．

Answer 1

【答案】
（1）光照；光；光照對種子的萌發沒有影響
（2）A和C；種子的萌發需要空氣
（3）胚芽；胚根
【解析】（1）A、B兩杯唯一不同的變量是光照，因此“如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗”，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發需要光照”，該對照實驗的變量是光照，A杯有光照種子萌發，B杯沒有光照種子萌發，因此“從實驗結果分析”，這組對照實驗可以得出的結論是光照對種子的萌發沒有影響．
（2）“A、B、C中，除了A與B外”，能夠作為對照實驗的還有A和C，A和C唯一不同的變量是空氣，A杯有空氣種子萌發，C杯沒有空氣，種子不萌發，因此該對照實驗可以得出的結論是種子的萌發需要空氣．
（3）胚芽發育成莖和①葉，胚根發育成③根，因此，圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的①胚芽、②子葉、③胚根．
故答案為：（1）光照；光；光照對種子的萌發沒有影響；（2）A和C；種子的萌發需要空氣；（3）胚芽；胚根．
對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量.
實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件.
對照試驗遵循單一變量原則（實驗設計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致.）
種子萌發的環境條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣；自身條件：完整有活力的胚、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．
種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．在種子萌發時胚根發育成根；隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發育成莖和葉；通過這個過程，種子的胚就發育成了幼苗．