| A. | 身體分節 | B. | 體表具有外骨骼 | C. | 具有剛毛 | D. | 體內有脊柱 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 若如圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓 | |
| B. | 若如圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜 | |
| C. | 若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網膜 | |
| D. | 若如圖表示縮手反射的反射弧,則會先縮手,后感覺到刺激 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 產地 | B. | 營養成分 | ||
| C. | 儲藏條件 | D. | 生產日期和保質期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 外耳道---鼓膜---耳蝸---聽小骨----聽覺聲神經 | |
| B. | 外耳道---耳蝸---聽小骨----鼓膜---聽覺聲神經 | |
| C. | 外耳道--鼓膜---聽小骨----耳蝸---聽覺聲神經 | |
| D. | 外耳道---鼓膜---耳蝸---聽小骨----聽覺聲神經 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生態系統的多樣性 | B. | 物種的多樣性 | ||
| C. | 基因的多樣性 | D. | 生物行為的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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