【題目】在我們學到的諺語中，很多與生物學有關(guān)系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
A. 種瓜得瓜，種豆得豆 B. 千里之堤，潰于蟻穴
C. 風聲鶴唳，草木皆兵 D. 螳螂捕蟬，黃雀在后
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的說法，正確的是
A. 植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用 B. 綠色植物的所有細胞都能進行光合作用和呼吸作用
C. 光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 D. 光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，染色體數(shù)目少、相對性狀明顯等，是遺傳學研究中的經(jīng)典實驗材料。下表是研究果蠅的紅眼和白眼性狀的實驗數(shù)據(jù)。分析并回答問題：
組別 | 親代 | 子代/只 | |
紅眼 | 白眼 | ||
甲 | 紅眼×紅眼 | 320 | 105 |
乙 | 紅眼×白眼 | 210 | 206 |
丙 | 白眼×白眼 | ？ | 190 |
（1）甲組中，親代果蠅都是紅眼，而子代中出現(xiàn)了白眼，這一現(xiàn)象在遺傳學上稱為______。若該對果蠅再繁殖后代，其后代出現(xiàn)白眼果蠅的機率是______。
（2）若B表示顯性基因，b表示隱性基因，乙組子代中紅眼果蠅的基因組成是______。
（3）根據(jù)表中信息可以判斷______（填“紅眼”或“白眼”）是顯性性狀。理論上丙組子代應有紅眼果蠅______只。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[]________，
（2）當手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是________（用圖中的代號和箭頭表示）．此反射的神經(jīng)中樞在________內(nèi)，該反射的類型屬于________反射．
（3）[2]所示的結(jié)構(gòu)名稱是________，圖中的效應器是[________]．
（4）當手受到針或火的刺激后會感到疼痛，疼痛感大腦皮層的________中樞．以后見到針或火就會有意識地躲避，此反射的類型屬于________反射．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】皮膚是人體最大的器官（圖）。下列關(guān)于構(gòu)成皮膚組織的描述，錯誤的是（ ）
A.表皮位于皮膚表面，細胞排列緊密，有保護作用，是保護組織
B.驟遇寒冷，立毛肌收縮全身起“雞皮疙瘩”，立毛肌主要由肌肉組織構(gòu)成
C.“一針見血”說明皮膚內(nèi)分布著血管，其中的血液屬于結(jié)締組織
D.真皮內(nèi)分布著豐富的神經(jīng)末梢，屬于神經(jīng)組織
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【題目】“城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓環(huán)境更宜居”，下列措施符合“生態(tài)泉州”理念的是
①將垃圾分類處理 ②禁止尾氣排放不達標的機動車上路 ③提倡使用一次性筷子 ④大力提倡植樹造林
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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