【題目】我國生物科學家已成功地將人的血清蛋白基因導入奶牛的受精卵細胞中，由這樣的受精卵發育成的雌牛產的奶中含有人的血清蛋白，該事實說明（ ）
A．細胞中的基因是成對出現的
B．生物的性狀是由基因控制的
C．基因存在于生物細胞的染色體上
D．細胞中的基因有顯隱性之分
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環是時刻進行的。圖是自然界中的物質循環示意圖，請據圖作答：
(l)大氣中的二氧化碳通過__________作用固定在植物體內，同時植物體內的有機物通過__________作用被分解。
(2)從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態系統，在此生態系統中，各種生物所占的比例維持在一個相對穩定的狀態下。人們不能隨意殺滅某種動物，因為動物在維持__________中起著重要作用。
(3)圖中[4]__________可把動植物遺體分解成水、[ ]__________、[ ] __________，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造__________。可見，[3]可作為__________參與自然界的__________循環。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們對真菌與植物、動物關系認識的演變歷程如下：
請回答有關問題：
（1）真菌的性狀特征是由其DNA分子上的決定的；
（2）人們認識真菌與植物、動物關系的演變歷程，體現出的科學本質是（填序號）．
A.科學知識不是一成不變的，需要不斷完善和修正
B.對某一科學問題的認識受到當時科技發展水平的限制
C.對真菌與植物、動物關系的認識，隨著新證據的出現而改變．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟圖（被打亂順序），請回答下列問題：
（1）正確的操作步驟為（用字母表示）_____．
（2）圖E的操作可以避免產生_____．
（3）圖D所滴的液體是_____．
（4）使用顯微鏡觀察時，一般先用_____觀察（選填低倍鏡或高倍鏡）．
（5）用顯微鏡觀察細胞臨時裝片，在視野中找到細胞物像后，為使物像清晰，需微調顯微鏡的_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關的部分圖解，請據圖回答：
（1）大實蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在部．
（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的 ⑤發育而成的．
（3）用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發育的先后順序： ， 此發育過程為變態發育．
（4）大實蠅事件使廣大橘農損失慘重．為了防止這樣的事件重演，保護廣大橘農的利益，請你提出一項既能控制大實蠅的數量，又不致于造成環境污染的措施。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實驗．一星期后用放大鏡觀察，結果只有乙中有大量微生物生長．下列有關分析錯誤的是 （ �。�
A.甲乙這一實驗對照組中，自變量是水分
B.設置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于水
C.通過甲乙的對照，說明微生物的生長需要水
D.通過乙丙的對照，說明這些微生物為自養物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蝗蟲危害農作物的生長，是著名的農業害蟲，如圖所示是害蟲的外部形態圖．據圖回答問題．
（1）蝗蟲和七星瓢蟲、蜜蜂等動物的形態結構相似，都能飛，屬于節肢動物中的一大類群﹣﹣_____．
（2）蝗蟲的身體分為（一）_____、（二）胸部和（三）腹部三個部分．
（3）蝗蟲的運動中心在（二）胸部、胸部有兩對_____和有三對足，其中適于跳躍的足是發達的_____（填序號）．
（4）氣體進出蝗蟲身體的門戶是通過體表的_____．
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