【題目】如圖，肝吸蟲的成蟲主要寄生在人或哺乳動物肝臟里，受精卵膽汁進入消化道混于糞便內排除，在水中被淡水螺吞食，孵化、發育后進入淡水魚體內，幼蟲最終與不煮熟的魚一起被吃進人體，進入肝臟發育為成蟲．回答下列問題：
（1）肝吸蟲病屬于（選填“傳染性”或“非傳染性”）疾�。�
（2）肝吸蟲的個體發育從開始．
（3）螺、魚可按分成兩類．
【答案】
（1）傳染性
（2）受精卵
（3）有無脊椎骨
【解析】解：（1）傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，具有傳染性和流行性．傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物．傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑．病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱．肝吸蟲病屬于消化道傳染病，具有傳染性和流行性的特點，所以是傳染�。�2）動物發育的起點是受精卵．受精卵通過細胞分裂產生新細胞，這些細胞起初在形態、結構方面都很相似，并且都具有分裂能力．肝吸蟲的個體發育從受精卵開始的．（3）螺屬于軟體動物，魚屬于魚類，二者的差異在于魚體內有脊柱，螺體內沒有脊柱，因此二者可按有無脊椎骨分成兩類．
所以答案是：（1）傳染性；（2）受精卵；（3）有無脊椎骨．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解傳染病及其預防的相關知識，掌握傳染病特點：傳染性、流行性；預防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等）；切斷傳播途徑（保護水源、消毒餐具、加強個人衛生等）；保護易感人群（預防接種、鍛煉身體等）．
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是普通光學顯微鏡結構圖，請據圖回答問題。
（1）對物像起放大作用的結構是_____和______。（填序號）
（2）在光線條件比較差的實驗室內使用顯微鏡時，應該選用（______）
A.調大光圈，用平面反光鏡
B.調大光圈，用凹面反光鏡
C.調小光圈，用平面反光鏡
D.調小光圈，用凹面反光鏡
（3）對光、放置好玻片標本后，要緩緩下降鏡筒時，眼睛一定要注視[ ]_____，以防_______。
（4）小明發現自己要觀察的物像在視野的右下方，要使物像移到視野中央，應將裝片向____移動。
（5）小明觀察人的口腔上皮細胞時，所選的目鏡是15X，物鏡是40X，那么，小明所觀察到的細胞是原細胞的_______倍。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，下面表格中的數據是該同學的實驗記錄；甲圖為“迷宮”示意圖；乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題：
（1）請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______
（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為，通常小鼠找到食物后會發出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。
（3）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內找到食物，說明動物越_____________，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內的______決定的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據圖回答
（1）據圖可知，觀察到的洋蔥表皮細胞是_____圖．
（2）這兩種細胞中都有的能量轉換器是_____．
（3）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片正確的操作順序是：_____．
（4）小明在顯微鏡下觀察臨時裝片時，在視野中出現了幾個大而圓形而且帶黑邊的物像（圖A所示），這個物像可能是_____，主要是由于操作步驟不規范引起的，請描述正確的操作過程中以避免此種現象：_____．
（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞、口腔上皮細胞臨時裝片時，往載玻片中央滴加的液體分別是_____．
（6）通過轉動圖C中的【】_____和【】_____可以調節視野光線的強弱．圖A中顯微鏡下看到的細胞經染色后，顏色最深的結構是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡的發明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗，請據圖填空：
（1）部件1的名稱是_____．
（2）部件6的名稱是_____．
（3）若在載玻片上寫一個字母“P”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是_____．
（4）某同學在使用顯微鏡觀察玻片標本時，在低倍鏡視野中觀察到的圖象偏在右上方，他想將物像移至視野中央，則應將玻片向_____方移動．
（5）如圖是光學顯微鏡的4個鏡頭，甲乙一端無螺紋，丙丁有螺紋．若要在視野內看到最多的細胞，宜選用的鏡頭組合是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】健康是人類永恒的主題，下列說法正確的是( )
A. 身體處于良好狀態就是健康 B. 肺結核、乙型肝炎都屬于生活方式病
C. 艾滋病可以通過飲食傳播 D. 患過水痘的人體內產生了水痘抗體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某農田生態系統食物網圖，回答下列問題
（1）在生態系統的組成成分中，圖中沒有標出的生物成分是 ．
（2）鷹與蛇除構成捕食關系外，還可以構成關系．
（3）當農業生產大量使用農藥后，體內富集的農藥會最多．
（4）寫出圖中最長的一條食物鏈 ．
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