【題目】用性引誘劑誘殺農業害蟲是利用了昆蟲的（ ）
A. 取食行為 B. 學習行為 C. 遷徙行為 D. 個體之間的通訊
A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是神經元結構示意圖，請據圖回答：
（1）寫出下列各標號所代表的神經元結構名稱．
①②③
④⑤⑥
（2）標號②的作用是 ， 標號⑤的作用是 ．
（3）標號和合稱為神經元細胞體的突起．
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【題目】下列屬于不遺傳變異的是（ ）
A.人工培育出的無籽西瓜
B.經過訓練的鸚鵡能學會人的語言
C.一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
D.通過基因工程培育出的抗蟲棉
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【題目】人能卷舌（A）對不能卷舌（a）為顯性，現有一對能卷舌的夫婦，生了一個不能卷舌的孩子，試問，他們若再生一個孩子，則該孩子能卷舌的幾率是（ ）
A.25％
B.50％
C.75％
D.100％
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【題目】下圖是某校學生制作口腔上皮細胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答：
（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片應加入___________，其主要目的是維持細胞正常形態。
（2）制作臨時裝片時，用________ 對口腔上皮細胞進行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像更清晰。
（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如右圖。欲使A細胞移到視野中央，載玻片應向_________ 方移動。
（4）上述操作中，發現視野中有污物B存在。移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動。但換上15×目鏡后，污物消失，說明污物在_________ （填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。
（5）該同學選用的顯微鏡目鏡放大倍數為“15×”，物鏡放大 倍數為“10×”，則物像的放大倍數為_______倍。
（6）字母“P”在顯微鏡下看到的物像是__________。
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【題目】一從未受到破壞的沉積巖層的順序如圖所示，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，圖示可能說明（ ）
A.物種A比物種B簡單、低等
B.物種A比物種B復雜、高等
C.物種A出現在物種B之前
D.物種B一定生活在水中
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【題目】對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學對家人進行了調查，其結果如表：
根據表中信息判斷，不正確的是（ ）
A.能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機會相等
D.控制能否卷舌的基因在體細胞中是成對存在的
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【題目】如圖是腎小體結構圖，據圖回答問題：
（1）圖中結構②的名稱是 ， 結構③的名稱是 ．
（2）圖中⑥處的液體為 ， 與③處的液體相比較，前者不含有 ．
（3）在尿的形成過程中，對血液起濾過作用的結構是 ， 某人尿量為正常人的數倍，還經常口渴飲水，則病人可能是圖中[]的重吸收功能發生障礙．
（4）糖尿是糖尿病的癥狀之一，原因是當人體內胰島素分泌不足時，細胞血糖的能力減弱，從而導致血糖濃度超過正常水平，一部分血糖進入尿液．
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【題目】如圖是鯽魚的外部形態結構示意圖，請分析回答：
（1）鯽魚的體形呈有利于減少游泳時的阻力．
（2）“魚兒離不開水”，這是因為魚用呼吸．
（3）在魚游泳時對轉向起重要作用的是 ．
（4）魚游泳時候，主要靠身體的和尾部的左右擺動擊打水流產生前進的動力．
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