【題目】下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）
A. X為淀粉，消化器官是A、B、C和D
B. Y為蛋白質，消化器官為C和D
C. Z為蛋白質，消化器官為D
D. X、Y、Z都不能在D內進行消化
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為尿液形成過程的示意圖，下列關于尿液形成過程的說法正確的（ ）
A. 5的作用是重吸收B. 2中的液體是原尿
C. 3的作用是過濾D. 4中流的液體是尿液
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為顯微鏡結構圖（圖1）、細胞結構示意圖（圖2）和一個顯微鏡視野（圖3），請據圖回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時、在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[]_____。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把_____向_____移動，使物像位于視野中央。
（2）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用較_____的光圈（填“大”或“小”）和_____反光鏡（填“平面”或“凹面”）。
（3）A為_____細胞結構示意圖，A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有[]_____，因而能夠制造有機物，而B細胞不能。控制物質進出細胞是圖中[]_____所示部分。細胞中能傳遞遺傳信息的是[]_____所示部分。切洋蔥時，會有刺激性物質揮發出來，該物質存在于[]_____。
（4）在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，應往潔凈的載玻片中央滴加_____以保持細胞正常形態。蓋蓋玻片時使它一側先接觸載玻片上液滴，然后緩緩放平，目的是_____。
（5）小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，看到的視野如圖3所示，小紅發現視野中有較大的污點，經轉動轉換器、移動玻片后污點都沒有動，則污點最可能在圖1的_____上。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發育階段，它們分別處于（ ）
A. 幼蟲、成蟲 B. 幼蟲、蛹
C. 若蟲、成蟲 D. 蛹、成蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是洋蔥表皮細胞制作的幾個步驟，請回答：
（1）圖中操作步驟的正確順序是________ ． （填序號）
（2）圖①所示蓋玻片的位置，正確的方法是________，然后緩緩放下，這樣做的目的是________ ．
（3）染色時使用的染液是________
（4）用顯微鏡觀察時，發現視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片，該物變形并移動，該物為________ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據實驗回答問題。
（1）根據你所學過的知識，用字母和箭頭表示出這四個裝置圖的順序應該為_______。
（2）滴加碘液是在圖_______，加碘液后的實驗現象：________。
（3）根據本實驗的結果可以得出的結論是：________。
（4）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的_______；
②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在_________中。
（5）實驗中若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用，是否會出現同樣的實驗現象？_______。
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