【題目】無論較近或較遠的物體，對于正常人來說都能使物像落在視網膜上的原因是（ ）
A．視網膜可以前后移動調節 B．眼球前后徑能隨意調節
C．瞳孔可以縮小或放大 D．晶狀體曲度可以調節
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按如圖所示進行實驗．請據圖回答：
（1）該實驗的實驗變量是_____________。
（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是_______。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發生了________（填“失水”或“吸水”）的過程。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為研究植物體內有機物的運輸，某同學做了如下實驗：
①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條．
②用刀片對其中一枝進行樹皮環割處理．環割部位離不定根的距離約為4厘米，環割樹皮時去掉約2厘米寬的樹皮（如圖）．
③把它們的根分別浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在環割處下方．
④放在陽光下培養，兩周以后進行觀察．
（1）實驗中對兩枝枝條進行不同處理的目的是 ．
（2）實驗中該同學“對樹皮進行環割處理”基于的假設是 ．
（3）兩周后，可通過觀察枝條上的不定根或的變化來判斷假設是否成立．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為反射弧的結構模式圖，據圖回答問題：
（1）完成反射活動的正確傳導路線是___（用數字和箭頭表示）
（2）___處主要由神經元細胞體構成，___主要由神經纖維構成（填“一”或“二”）
（3）膝跳反射中手掌內側叩問的結構，是反射弧中的___（填結構名稱），從反射類型看，膝跳反射屬于___反射．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了進一步認識櫻桃花的結構，小明結合課本插圖（如圖所示）對櫻桃花實物進行認真觀察，下列不可行的是（ �。�
A.數清花瓣、花萼的數量
B.準確描述櫻桃花各結構的顏色
C.利用放大鏡輔助觀察，并記錄觀察結果
D.利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小李同學選用10×目鏡和40×物鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片，這時顯微鏡的放大倍數是（ ）
A．40倍 B．10倍 C．50倍 D．400倍
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