【題目】為了保證同學們在教室里能呼吸到新鮮的空氣，班委們討論開了。最后，他們提出了幾個方案，其中，錯誤的是 （ ）
A．為了防止粉筆灰的污染，值日生應該在下課后擦黑板
B、關上窗戶避免灰塵進入
C、在教室里擺放綠色植物
D、勤打掃教室和周圍的環境
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【題目】下圖是某同學觀察小魚尾鰭內血液的流動時的實驗材料處理方法（A圖）和在顯微鏡下看到的視野圖像（B、C圖），請回答下列問題：
（1）若在顯微鏡下觀察部位甲處的血管，看到的物像如圖C所示，其最明顯的現象是血流速度慢，______單行穿過。
（2）B圖為顯微鏡下已處的觀察結果，屬于動脈的是____，判斷的依據是____________。
（3）下圖中的細胞結構與②相同的是________。
（4）該同學在觀察過程中，有了意外的發現，看到了會運動的單細胞生物 ④，其與小魚最明顯的區別是：各種生命活動都是在______內完成的。
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【題目】米酒是一個傳統的小吃，制作米酒是，在米飯里要滲入一些酒曲，其原因是（ ）
A．曲霉在有氧條件下，將葡萄糖分解為酒精和水
B．曲霉在無氧條件下，將葡萄糖分解為酒精和水
C．酵母菌在有氧條件下，把葡萄糖徹底分解為酒精和二氧化碳
D．酵母菌在無氧條件下，把葡萄糖徹底分解為酒精和二氧化碳
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【題目】今年10月12日是第16個世界關節炎日，主題是“運動促改善”，旨在提醒人們重視定期鍛煉在關節炎治療中的益處。右下圖是關節的結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中【2】 ， 可將組成關節的兩骨牢固地聯系起來，經常鍛煉還能使它增厚，增加關節的牢固性。
（2）【2】的內壁可分泌 ， 【3】和【5】表面覆蓋有一層光滑的 ， 可以增加關節運動時的 ， 并可緩沖震動。
（3）患關節炎時，關節的【4】內可能有膿液進入，引起關節腫脹和疼痛，從而使關節的活動受到限制。
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【題目】在一次人工呼吸的急救訓練時，李明同學作出了如下急救措施，其中不正確的是（）
A. 將被救者放在空氣清新的場所
B. 讓被救者側臥，頭前曲
C. 清除口鼻內異物和污物
D. 捏住被救者鼻孔，口對口用力吹氣
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【題目】在探究種子萌發的外界條件實驗中，分析回答：
瓶號 |
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處置 | ①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙 | ①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙 | ①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙 | ①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙 |
（1）1號瓶沒有萌發，是因為；
3號瓶沒有萌發，是因為；
4號瓶沒有萌發，是因為 ．
（2）2號與4號對比，實驗變量是 ．
（3）表中為對照組．
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是圖 ， 屬于動物細胞的是圖 ．
（2）請寫出圖中各字母所代表的結構名稱：
A．；B．；C．
（3）結構E的作用是它能利用太陽光把等合成有機物．
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【題目】我國每年進行的CBA籃球聯賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗．請結合如圖人體神經系統的組成及神經元結構示意圖，分析回答下列問題：
（1）賽場上，運動員從看到籃球到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出準確判斷的結構是[ ] ，與維持身體平衡，協調運動有關的結構主要是[ ] ．
（2）休息時，教練會和隊員一起總結優點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中于 有關的神經中樞．
（3）運動員能快捷、靈敏的進行比賽還與遍布全身的5密切相關，該結構是由[ ] 集結成束，外面包膜構成，具有 的功能．
（4）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結果卻造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結構中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．
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