【題目】某人是鐮刀型細胞貧血患者（aa），但其父母均正常。他父母的基因組成是( )
A. Aa和Aa B. Aa和Aa C. AA和Aa
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人在不同狀態下，脈搏、血流量會發生不同的變化。請根據下列圖解分析回答問題：
（1）圖1表示人在休息及運動時血液流經某器官的速率。試分析①骨骼肌在運動時的血流量變化以及發生變化的生理意義： ；②皮膚在運動時的血流量變化以及發生變化的生理意義：
；③冠脈循環在運動時血流量增大，心臟收縮舒張的能力增強，可以為血液循環提供充足的 。
（2）據圖1中運動及休息時胃、腸內的血流量變化，你認為應養成怎樣的生活或運動習慣？ 。
（3）甲、乙、丙三位同學為比較誰的心臟更健康，進行了如下實驗：①分別測量在運動前靜坐時的脈搏頻率：②分別做如下運動：甲散步，乙慢跑，丙快跑，運動3分鐘后停止；③在運動3分鐘時、運動停止3分鐘時、運動停止6分鐘時，分別測量每人的脈搏頻率，測量結果如圖2所示。分析圖2:運動停止時，
同學的脈搏頻率變化最大。若他們得出的結論是：3人中丙的心臟最健康。他們作出這一判斷的理由是 （至少答出兩點）。為使實驗更嚴謹，請為上述實驗提兩點改進建議： 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）圖B是玉米種子基本結構模式圖，序號9的結構名稱是 ，它發育成芽，芽進一步發有成莖和葉。
（2）菜豆種子和玉米種子基本結構的相同點是都有 和種皮。
（3）菜豆種子的營養物質貯存在子葉中。子葉是圖A中的 。（填序號）
（4）在綠色開花植物中，像玉米種子這樣具有—片子葉的植物稱為 植物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程。
步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放到 處一晝夜。
②稍序片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發生了什么變化。
③用淸水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿里，向葉片滴加碘液。
④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。
⑤用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。
⑥幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
請根據實驗回答下列問題：
（1）把實驗步驟①補充完整。
（2）上面是此實驗的探究過程，實驗步驟②至⑥已打亂，選出正確的實驗操作步驟 （選填字母序號）
A.①③⑥②⑤④ B.①③④⑤⑥② C.①⑤⑥④③② D.①④⑤⑥②③
（3）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是形成 。
（4）從實驗中可以看出，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，說明 是綠色植物光合作用的產物。
（5）此實驗說明 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生命起源過程的研究中，米勒的實驗可以說明的是（ ）
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成構成生物體的有機物
C. 生命起源于原始大氣中
D. 紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖乙是某生態系統匯總物質循環以及各成分之間關系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖，據圖回答下列問題。
（1）生態系統中碳主要以 的形式進行循環。由圖一可知，無機環境中的碳進入生物群落的主要途徑是【 】 。
（2）生態系統中的能量主要沿著食物鏈傳遞，并且具有單向性和 的特點。
（3）圖二中B對應圖一中的生物是___________。
（4）由于人口過度增長，已對環境造成嚴重破壞。請舉出兩種全球性的環境問題： ； 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數目的葉片，放在陽光下，調節天平至平衡。一個小時后，其結果是（ ）
A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜
B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜
C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜
D．兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡
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