【題目】某生物興趣小組在探究植物光合作用需要某種原料這一實驗時，準備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。并設計了如下圖中甲乙兩組裝置，請回答：
（1）實驗前，應將甲乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_____，以免影響實驗結果的科學性。
（2）本實驗探究的變量是_____。
（3）將甲乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入_____中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉色的變化。
（4）實驗結果：變藍的是_____裝置內的葉片。實驗得出的結論是_____。
（5）若把乙裝置內的清水換成澄清的石灰水，并將乙裝置放在黑暗處，如果石灰水又變渾濁，則可以證明：_____。
【答案】（1）消耗掉葉片內原有的有機物
（2）二氧化碳
（3）酒精
（4）乙、二氧化碳是光合作用必需的原料
（5）植物呼吸作用產生二氧化碳
【解析】
試題（1）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的淀粉，以免影響實驗結果的可靠性．
（2）乙裝置中是清水，不能吸收二氧化碳，甲裝置中裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液，與乙組形成對照實驗，變量是二氧化碳．
（3）酒精脫色：把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現象；
（4）甲裝置中沒有二氧化碳，所以不能進行光合作用．乙裝置就可以進行光合作用，制作淀粉，各取一片葉，經處理后滴碘液，甲裝置中的葉片不變藍，乙裝置中的葉片變藍．該實驗得出的結論是二氧化碳是光合作用必須的原料．
（5）二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性，若把乙裝置內的清水換成澄清的石灰水，并將乙裝置放在黑暗處，如果石灰水又變渾濁，則可以證明：植物呼吸作用產生二氧化碳．
故答案為（1）消耗掉葉片內原有的有機物
（2）二氧化碳
（3）酒精
（4）乙、二氧化碳是光合作用必需的原料
（5）植物呼吸作用產生二氧化碳
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中，甲為桃樹，乙為桃樹葉片的葉肉細胞結構示意圖，圖中A、B、C為發生在植物體內的某些生理過程．請回答：
（1）“去年今日此門中，人面桃花相映紅．”桃花不僅有觀賞價值，也是重要的生殖器官．在桃花中，精子與卵細胞結合的地方是在子房的_____中．
（2）植物的生長、細胞的分裂等生命活動所需的能量主要來自過程A．過程是發生在圖乙中的_____（填圖中的番號）中．
（3）過程C需要的水和無機鹽是通過根、莖、葉內的_____運輸到植物的各個部位．
（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、和水蒸氣是通過植物葉片上的_____圍成的氣孔進或出植物體的．
（5）桃肉鮮美多汁，味甜可口．桃樹在結果實時，根吸收的水分絕大部分用于_____．（填以下選項）
A．光合作用 B．蒸騰作用 C．果實的生長 D．呼吸作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①~⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是( )
A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（）
A. 除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞
B. ③屬于病毒
C. ②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用
D. ①②④是由細胞直接構成生物體，而⑤是構成植物體的最基本單位
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關節是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用。如圖是關節結構模式圖，下列說法不正確的是
A. 骨本身是不能運動的
B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
C. ②內的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D. ③和⑤共同圍成②
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