【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可分為兩類：一類是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在______的基礎(chǔ)上，通過(guò)______的作用，由______和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)性行為．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）該生態(tài)系統(tǒng)除了非生物部分和圖中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者外，還應(yīng)有____，缺少它們，地球上的動(dòng)植物尸體將堆積如山。
（2）請(qǐng)據(jù)圖完成食物鏈：____→鼠→蛇。該圖中共有____條食物鏈。由圖可知，通過(guò)吃與被吃的關(guān)系，____沿著生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。這種能力使各種生物的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】【題目】如圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，圖2是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖．據(jù)圖分析并回答問(wèn)題．
（1）胎兒在母體的③_________里發(fā)育，胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)②_________由①_________從母體獲得．
（2）胎兒發(fā)育到280天左右時(shí)，會(huì)通過(guò)④_________從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做分娩
（3）青春期從10歲開(kāi)始，在此之前性器官的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)是_________．
（4）男孩進(jìn)入青春期的時(shí)間比女孩晚_________年．
（5）男孩進(jìn)入青春期后聲音變得沙啞，開(kāi)始有喉結(jié)，這屬于第_________性征．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可以引起胃液分泌。如圖是該過(guò)程的調(diào)節(jié)模式圖。
（1）胃液中含有胃酸，胃酸可以殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的______免疫。
（2）傳出神經(jīng)將神經(jīng)沖動(dòng)傳到胃竇G細(xì)胞，促進(jìn)胃竇G細(xì)胞分泌胃泌素。胃泌素作用于胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液。通過(guò)這則實(shí)例可以看出，人體的生命活動(dòng)既受到______調(diào)節(jié)，也受到______調(diào)節(jié)。
（3）在胃液中的______作用下，蛋白質(zhì)被初步分解，然后繼續(xù)在其他多種消化酶的作用下，最終被分解成小分子的______。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要被小腸絨毛壁的一層上皮細(xì)胞吸收，然后轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔內(nèi)的______中，隨______運(yùn)往全身各處。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示菜豆種子、植株的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要未源于它自身結(jié)構(gòu)中的【】________。
（2）乙圖中⑧根是由圖甲中的【_】________發(fā)育而成；根尖________區(qū)的根毛細(xì)胞吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。
（3）種子萌發(fā)成幼苗后，長(zhǎng)成⑥的是【】________。
（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：①適宜的________：②一定的________；③充足的________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是( )
A. 曲線ABC表示呼氣過(guò)程
B. 曲線CDE表示吸氣過(guò)程
C. 曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓下降
D. 曲線DE段表示肺內(nèi)氣壓上升
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：
（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)［3］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來(lái)的。
（2）將甲圖中的［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_____的結(jié)構(gòu)相似。
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