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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

保護(hù)生物圈應(yīng)從我做起，下列做法不合理的是（　　）

A、使用節(jié)水龍頭，淘米水澆花

B、愛惜紙張，少有一次性木筷

C、商場(chǎng)購(gòu)物多用一次性塑料袋

D、分類處理垃圾，盡量少開車

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科目：初中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)法研究一般包括發(fā)現(xiàn)并提出問題，收集與問題相關(guān)的信息，

，設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)，記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論等重要步驟．

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科目：初中生物 來源： 題型：

今春以來，我市某養(yǎng)魚村池塘里的魚經(jīng)常大面積死亡．經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾，最后得出結(jié)論魚塘的水質(zhì)變壞是導(dǎo)致魚塘內(nèi)魚集群死亡的主要原因．我校某科學(xué)興趣小組想驗(yàn)證此事，請(qǐng)你幫他們完善探究方案．
提出的問題是：被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚的生存嗎？
（1）根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：

．
（2）該探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為

．
（3）實(shí)驗(yàn)方案如下：
A．用甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆放1000ml生活垃圾浸出液，乙盆放入

．
B．甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚．
C．將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中，每天都喂等量的同類飼料．
（4）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：如果乙中小魚生長(zhǎng)狀況比甲盆中好，則說明被生活垃圾污染的水質(zhì)

魚的生存．（填“影響”或“不影響”）
（5）只用1條小魚是否得出準(zhǔn)確的結(jié)論？

（填：是、否）．為什么？

．
（6）實(shí)驗(yàn)法是科學(xué)探究的常用方法，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制

個(gè)變量和設(shè)置

是十分重要的．

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科目：初中生物 來源： 題型：