【題目】古人云“是藥三分毒”。下列有關安全用藥的敘述正確的是
A．處方藥簡稱OTC
B．為預防感冒，要經常服用抗生素
C．非處方藥在服用前要仔細閱讀說明書
D．為縮短治療時間，可以自行增加用藥劑量
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】明明和媽媽一起去菜市場買魚,發現賣魚的叔叔不斷向魚池里面通入氣體,這樣做的目的（ ）
A．促使魚多活動,增加魚的活力
B．增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
C．使魚向四面散開,充分利用水體
D．提高水溫,使魚生活的時間長一些
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內某結構的血流情況示意圖，Ｂ代表某結構，A、Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據圖回答問題：
（1）若B表示肺部毛細血管，則血管C的名稱是 ，血管C中 （填二氧化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。
（2）若A、C內均流動脈血，血液流經B處形成原尿，則在B處進行的主要生理過程是 。
（3）若B代表的器官是胰島，人進食后血管C內的 含量明顯升高。
（4）若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環的動力器官，則B的名稱是 。
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【題目】一株基因組成為TT的水稻與一株基因組成為tt的水稻相互授粉，則這兩株水稻所結的水稻種子的有關基因組成正確的是（ �。�
A.胚的基因組成相同，種皮的基因組成不同
B.胚的基因組成不同，種皮的基因組成相同
C.胚的基因組成相同，種皮的基因組成相同
D.胚的基因組成不同，種皮的基因組成不同
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【題目】如圖A、B兩只試管，A試管加入2毫升淀粉糊，B試管加入1毫升淀粉糊，再分別加入如圖的物質，振蕩使其反應充分，據圖回答下列小題：
【1】鑒定淀粉所特用的化學試劑是__________。
【2】在這個實驗中有兩個步驟不完善，請你加以改進完善。____________ 、____________。
【3】B試管的作用是___________________。
【4】如果不完善此方案，看到的實驗現象是______________，完善后淀粉糊不變藍的是_____________試管。
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【題目】某生物科技小組利用海口市市花三角梅枝條作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促進枝條生根的最適濃度。于是設計如下實驗：
①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為10、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號為A、B、C、D、E、F；
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的三角梅枝條30根，隨機平均分成6組；
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；
④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環境中，并在適宜的條件下培養；
⑤一段時間后，觀察記錄并統計各組枝條生根數量，結果如上圖所示：
分析實驗請回答：
（1）本實驗的變量是______。
（2）每組隨機選用三角梅枝條5根做實驗，這種做法叫設置________，目的是________。
（3）分析圖示，可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是___組。
（4）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于______生殖。
（5）在植物分類上三角梅屬于________植物。
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【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，如圖是葫蘆蘚的結構示意圖，請據圖分析回答相關問題：
（1）一般在校園墻角等_________環境中能采集葫蘆蘚。
（2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多_________。
（3）葫蘆蘚的葉只有一層細胞構成，細胞內含有葉綠體，能進行光合作用，還能_________。
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