【題目】 下圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，下列相關分析中，錯誤的是( )
A．A和C在都是恒溫動物
B．C在生殖和發育方面的特點是胎生哺乳
C．A體內有發達的氣囊，能進行雙重呼吸
D．A、B、C、D的共同特點是體內有脊柱
【答案】D
【解析】
試題從圖中可以看出：A家鴿屬于鳥類，B青蛙屬于兩棲動物，C大熊貓屬于哺乳動物，D蝗蟲屬于節肢動物。
A、A家鴿和C大熊貓在都是恒溫動物，故A正確，不符合題意。
B、按照生殖方式，動物可以分為卵生和胎生．C大熊貓是哺乳動物，胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，其它類動物沒有。故B正確，不符合題意。
C、A家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，體內有發達的氣囊，能輔助肺完成雙重呼吸。故C正確，不符合題意。
D、根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。A家鴿屬于鳥類，B青蛙屬于兩棲動物，C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內有脊柱；D蝗蟲屬于節肢動物屬于無脊椎動物體內沒有脊柱。故D錯誤，符合題意。
故選：D。
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀資料，分析回答下列問題。
資料一：把章魚和蝦放在大魚缸里，中間放一塊玻璃板，使章魚能從魚缸的一側越過玻璃板游向另一側，當它剛看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂碰，不會繞過玻璃板去捕捉食物，多次碰撞后，才能越過玻璃板去捕捉小蝦。
資料二：準備適當的食物，設置好障礙物，雞經過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。換用狗做測試，比雞容易獲取食物。
（1）章魚在分類上屬于_____動物，章魚的捕食行為是_____行為，是由章魚體內的_____決定的。
（2）章魚、雞與狗越過障礙而獲取食物的行為，從獲得途徑來看都屬于_____為。這是動物在_____的基礎上，通過_____和_____逐漸建立起來的行為活動。
（3）上述實驗證明：動物越高等，學習能力越_____，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越_____，_____行為越復雜，越能適應復雜環境的變化。
（4）以上資料研究動物行為的方法是_____。
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【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關敘述正確的是（ �。�
A. 氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔
B. 夜幕降臨時，葉片大多數氣孔呈①狀態，蒸騰作用隨之減弱
C. 當太陽升起時，葉片氣孔可由狀態②轉為狀態①
D. 氣孔①→②狀態的轉化可能影響無機鹽的運輸
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【題目】觀察如圖各類生物的生殖和發育，回答下列問題：
（1）觀察A、B和C的發育過程可以看出它們在由_____發育成新個體的過程中，都經過變態發育。其中A屬于_____發育，B屬于_____發育。
（2）D和E的生殖方式分別是卵生和______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）F與 A、B、C、D、E五種生物的生殖方式進行對比，F屬于_____生殖。
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【題目】如圖為某些微小生物的形態示意圖，請據圖回答問題。
（1）病毒是圖中的（填序號）。它的結構簡單由_____和_____組成，且只能寄生在活細胞，離開活細胞變成_____。
（2）甲與丙比較，細胞結構上甲沒有成形的_____。甲和丙的細胞里都沒有_____，只能利用現成的有機物生活。
（3）醇母菌在環境條件好的情況下的生殖方式是_____，細菌的生殖方式是_____。
（4）夏天，受潮的衣物或食物常常發霉長毛，這是圖中_____（填序號）生長繁殖的結果。
（5）圖戊中2所代表的物質是_____，3所代表的物質是_____。從圖中可看出細菌、真菌對于自然界的物質循環起著重要作用，它們是作為_____參與物質循環的。
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【題目】如圖所示血液由S流向P后，血紅蛋白和氧氣的結合情況以及血液中二氧化碳含量情況，則S，P表示的結構分別是（ ）
A．右心室、左心室
B．腎動脈、腎靜脈
C．肺動脈、肺靜脈
D．毛細血管、肺靜脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關基因、DNA、染色體有關敘述正確的是（ ）
A. 基因是具有遺傳效應的DNA片段，①上只有一個基因
B. 在人的體細胞中③的數目異常可能導致嚴重的遺傳病
C. ③染色體由DNA和基因組成，人體內有23對染色體
D. 動植物細胞分裂時，染色體會均等分配到兩個子細胞中，遺傳物質減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物根尖的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. 吸收水分和無機鹽的主要部位是4 B. 生長最快的部位1
C. 部位3有很強的分裂能力，屬于分生組織 D. 部位2有導管
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