【題目】一株幼小的蘋果樹苗能長成枝葉繁茂的蘋果樹，主要原因是（ ）
A．細胞的分裂和體積增大 B．細胞數目的增多
C．細胞體積的不斷增大 D．營養狀況的好壞
全優點練單元計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答
（1）寫出圖中序號結構的名稱1_____________2_______________3_____________
（2）用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向___________________________。
（3）鴿子飛行時進行雙重呼吸，即呼吸一次，氣體在______________內交換___________次。
（4）家鴿的身體呈______________,可減少飛行時空氣的阻力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將白鼠胚胎的細胞核移入灰鼠的去核卵內，在體外發育成胚胎，再植入黑鼠的子宮內繼續發育，所產下的小鼠的毛色為（ ）
A.黑色
B.灰色
C.白色
D.黑白相間
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實驗，設計方案如下：
①剖開新鮮洗凈的豬小腸，露出內層黏膜并剪成長度相等的兩段，分別放入甲、乙培養皿中。
②向甲培養皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水，向乙培養皿中的小腸黏膜滴加。（如圖）
③把甲、乙培養皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況．
根據實驗設計，回答下列問題：
（1）請將實驗方案步驟②補充完整：_________________________ 。
（2）若甲培養皿中黏膜完好，乙培養皿中黏膜出現破損，則說明_____________ 。若甲、乙培養皿中黏膜均完好，則說明___________________________ 。
（3）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是_________________ 。
（4）本實驗探究實驗的變量是_____________________ 。
（5）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎?就此，要再設計一個對照實驗，你做出的實驗假設是____________________ 。
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