【題目】以下幾種生殖方式不屬于營養生殖的是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．播種
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】成熟的菟絲子根、葉退化，可纏繞在擬南芥的莖上。為研究其相互作用，進行相關研究。請回答下列問題。
（1）觀察發現，菟絲子通過吸器刺入擬南芥莖內吸收水分、無機鹽和____________供自己生長發育，并抑制擬南芥生長。由此推測，菟絲子和擬南芥之間是_________關系。
（2）自然生長的擬南芥被夜蛾幼蟲咬食后，葉片中的抗蟲蛋白活性會升高，該物質能__________（填“促進”或“抑制”）夜蛾消化食物，使夜蛾幼蟲被迫放棄繼續取食。
（3）擬南芥的一個葉片被咬食后會發出信號，使同株上未被咬食葉片的抗蟲蛋白活性升高，提前啟動防蟲反應。纏繞在擬南芥上的菟絲子能否將這種信號傳遞給另一株擬南芥？研究者進行了如下圖所示實驗。一段時間后，檢測并比較_________這兩株葉片中抗蟲蛋白的活性。
若____________，可推測菟絲子能傳遞信號。借此過程，菟絲子和擬南芥之間形成了一個完整的功能體系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為肺的內部結構及血液循環示意圖，請據圖分析回答：
（1）當a出肺時，膈肌處于____狀態。
（2）b進入血液后，最先到達心臟的_____（填名稱）。
（3）在E、F、G、H四處血管中，流靜脈血的血管有______（填字母，填全得分）。
（4）體循環起始于______（填名稱）。
（5）血液從B處流至A處后，會由_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程，請據圖回答下列問題：
（1）經過生理過程①進入C系統，主要為人體提供能量的物質是 。在A系統內能消化脂肪的消化液有 。
（2）進行生理過程②時，B系統內膈頂部是 （填“上升”或“下降”）。
（3）在C系統中，心臟里有防止血液倒流的結構是 。
（4）圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還有 （填序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙（桃花丙不作任何處理），都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口．其結果是（ ）
A．甲不結實，乙結實，丙不結實
B．甲能結實，乙不結實，丙能結實
C．甲不結實，乙不結實，丙能結實
D．甲、乙、丙都不能結實
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養液，用解剖針把甲乙兩滴培養液連通起來．在甲培養液左側放少許食鹽（如圖所示）．發現草履蟲從甲培養液轉移到乙培養液中．說明生物具有的生命現象是（ ）
A.生物能繁殖后代
B.生物能進行呼吸
C.生物體能由小長大
D.生物體對外界刺激能做出一定的反應
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