【題目】日常生活中的下列做法，正確的是
A. 喝牛奶、豆漿等富含蛋白質的食品可有效緩解重金屬中毒癥狀
B. 食用酒精和工業酒精的主要成分相同，都可飲用
C. 低血糖病癥發作時，吃饅頭比喝葡萄糖水見效快
D. 防止“碘-131”核輻射，吃大量的加碘鹽
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生觀察到兩種菌落，如圖,1處表面光滑粘稠，2處呈黑色絨毛狀。以下敘述正確的是 ( )
A.1處可能是真菌菌落
B.菌落1大多比菌落2小
C.必須使用顯微鏡觀察菌落
D.一個菌落由不同細菌組成
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】東北酸菜因其酸爽可口，正逐漸被許多威海人喜愛，某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜，在査閱量資料之后，他們按以下步驟進行了操作。
①準備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈，并用酒精擦拭消毒。
②進缸：將白菜放入缸內，均勻地擺好；加入涼開水，水要沒過白菜；加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。
④發酵：將缸放到適當的位置，在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數據如下圖所示。
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發酵作用分解有機物產生乳酸。發酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。
（2）培養細菌需用培養基提供現成的有機物。酸菜制作過程中，為乳酸菌提供有機物的是__________，由此可知乳酸菌的營養方式是____________________。
（3）酸菜制作過程中，既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到抑制雜菌作用的步驟有（填寫步驟序號）__________，依據“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有__________（填寫步驟序號）。
（4）中華人民共和國衛生部《食品中亞硝酸鹽限量衛生標準》規定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
（5）—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據此計算，若食用該小組腌制的第30天的酸菜，一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物社團同學選取了多種生物，對其生殖和發育進行了探索，下列說法錯誤的是
A. 圖甲所示扦插屬于無性生殖
B. 圖乙中嫁接成活的關健是a砧木和b接穗的形成層緊密結合
C. 圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是2胚盤
D. 圖丁中胎兒通過2、3從母體獲得所需要要的營養物質和氧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關家鴿的敘述中，錯誤的是
A. 家鴿體溫恒定，增強了對環境的適應能力
B. 家鴿翼部肌肉發達，有利于驅動上下翼煽動
C. 家鴿屬于卵生動物，卵殼比較堅硬，有利于種族繁衍
D. 家鴿的許多骨是中空的，使得身體輕盈，有利于飛翔
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家不斷實驗，挑戰“自然發生說”。下列4位科學家都設計了相關實驗，實驗結果支持或否定“自然發生說”。其中能證明“微生物不能自然發生”最有說服力的是（ ）
A. 雷迪的實驗
B. 尼達姆的實驗
C. 斯巴蘭扎尼的實驗
D. 巴斯德的實驗
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