【題目】下圖是兩種不同細胞模式圖，請據圖回答問題。
（1）動植物細胞都具有的基本結構是[ ]__________；[ ]__________；[ ]__________。
（2）植物細胞特有的結構包括細胞最外層的[A]__________、能進行光合作用的[C]__________和含有細胞液的[E]__________。
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對一只生活在田野里的蝗蟲來說，影響它生活的環境是（ ）
A．陽光、空氣、溫度、土壤等因素
B．田野中的各種植物和蛇、蛙等動物
C．A和B的總和再加上田野里的其他蝗蟲
D．A和B的總和
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置,分別設計了“洗手能否減少手上的細菌數量”的探究實驗方案,請分析回答下列問題。
(1)兩位同學作出的假設為_____。
(2)你認為___同學的設計合理,理由是___。
(3)該實驗中,細菌生長所需的營養物質來自___。
(4)將培養裝置放在28 ℃環境中,其原因是___。
(5)當實驗培養48小時后,發現洗手前按指印的培養裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養裝置中有較少細菌繁殖。據實驗結果得出的結論是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】第二次世界大戰時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙足被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據以上材料,歸納信鴿有哪些形態結構和生理功能適于飛翔生活。
(1)信鴿的體形為___型,這種體形可以減少飛行時的___,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著___。
(2)信鴿的翅膀展開呈___,在飛行過程中起主要作用的是___(填“正羽”或“絨羽”)。
(3)觀察信鴿的骨骼,長骨___。
(4)信鴿的___的肌肉比身體其他部位的肌肉發達。
(5)信鴿氣囊的一端與___相通,這說明氣囊具有___作用。
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【題目】為了驗證植物的光合作用，小娟利用下圖所示裝置做如下實驗。
（1）早晨將裝置放到太陽下，下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內，竹簽復燃了，說明袋內________較豐富，這是植物________作用的結果。
（2）如果小娟想驗證光合作用產生了有機物，她應該首先將植株放在暗處一晝夜，目的是消耗葉片內的_________________________。
（3）綠色植物被稱為綠色的“能量轉化器”，是因為它能夠吸收太陽光能，同時將光能轉變成化學能，儲存在_____________中。
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【題目】圖甲表示某草原生態系統的食物網，圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占得數量關系，圖丙表示該生態系中某些生物間的關系．請據圖分析回答：
（1）圖甲只表示出了該生態系統的部分生物，沒有表示出的生物成分是；該圖中脊椎動物所需的類群從低等到高等的排列順序是；此生態系統中，就是沿著食物鏈和食物網流動的．
（2）圖乙中，a，b，c，d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數量最多的是；如果把a，b，d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據是 ．
（3）圖丙中，A圖表示關系．圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現B圖又可以體現C圖 ．
（4）提高該生態系統穩定性的方法是 ． 如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現荒漠化，從生物與環境的關系看，這種現象屬于 ．
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【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．
（1）（一）下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：
①圖甲中，蚯蚓靠協調配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是（填數字）．
②圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[]和[3]中的滑液．屈肘動作的產生是當[]受神經傳來的刺激時，就會產生收縮，牽動骨繞著[9]活動．從動物體結構層次上看，[6]和[7]均屬于 ．
③圖丁是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是（填字母），理由是 ．
（2）（二）動物的行為常常表現為各種各樣的運動．請分析下面資料并回答：
資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗．
資料二：蠶農發現，雌雄蛾從繭中鉆出來．必須在最短的時間內爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和“氣味”實現的．
①資料一說明行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠 ．
②資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做 ， 這一實例表明了動物個體間能夠進行 ．
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【題目】如圖是人的生殖過程示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.過程①和②分別在睪丸和卵巢中進行
B.受精卵在輸卵管中形成
C.受精卵的染色體組成可表示為22條+X
D.該夫婦再生一胎是男孩的概率50%
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