【題目】下列植物中，有莖、葉分化，但無輸導組織的是（ ）
A. 墻蘚 B. 腎蕨 C. 海帶 D. 滿江紅
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某家庭成員的關系圖譜，請回答：
（1）7的體細胞中性染色體組成為XY，其中Y染色體來自（填“3”或“4”）．
（2）假設5和6的智力均正常，生了一個患苯丙酮尿癥（伴隨智力障礙）的孩子，則5的基因型是（基因用A、a表示），該夫婦再生一個患病孩子的概率是 ．
（3）4和5屬于（填“直系”或“旁系”）血親．
（4）從科學的角度來看，7和9能否結婚？ ． 原因是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生長激素的成分屬于蛋白質，具有促進生長發(fā)育的作用，其使用說明書標明的用法為注射。那么，口服是否有效呢？某小組就這一問題進行了探究。下表為實驗過程，請回答：
(1)生長激素是由_______分泌的。
(2)實驗要求30只雄性小白鼠的體長、體重必須基本相同，原因是_______。
(3)分別測得每只小白鼠的體長和體重數(shù)據(jù)后，還要分別計算各組的_______，以便進行實驗結果分析。
(4)若實驗結果顯示：丙組的數(shù)值最大，而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等。則據(jù)此可得出的結論是_______。出現(xiàn)上述實驗結果的原因是生長激素口服會被__________而失效。
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【題目】老師上課提問，用手指向小明的一瞬間右臂伸肘，請問老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)（ ）
A.都舒張
B.都收縮
C.收縮舒張
D.舒張收縮
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【題目】關節(jié)是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用．如圖是關節(jié)結構模式圖，下列說法不正確的是（ ）
A.骨本身是不能運動的
B.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
C.②內的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D.③和⑤共同圍成②
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【題目】如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程，結合圖示分析下列說法正確的是（ ）
A.圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線
B.圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
D.兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫
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【題目】下列其中一種細菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細菌不同的是( )
A. 用乳酸菌制作泡菜 B. 甲烷菌利用有機物產(chǎn)生沼氣
C. 枯草桿菌使水果腐爛 D. 根瘤菌長在豆科植物的根瘤中
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