【題目】馬這個物種，在分類上屬于___________屬、_________科、_________目、_________綱、____________亞門。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學生要學會運用所學生物知識分析和解決某些生活、社會實際問題。“守道路暢通，保一方平安”是人們對交警工作的贊譽。請根據所學知識回答下列問題：
（1）一輛汽車從遠處駛來，交警能夠觀察到這一情況主要是由于圖1中（___）____的曲度可以調節，在（___）____上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
（2）當司機看到交警做出“靠邊停車”的交通手勢時，會將車靠邊停下，這屬于_____反射。
（3）“請出示您的駕照”，隨著交警聲音的響起，司機身體中的結構即圖2中的（___）____產生神經沖動，沿著與聽覺有關的神經傳導到_____的聽覺中樞形成聽覺。
（4）酒精首先進入司機心臟四腔--①左心房、②左心室、③右心房、④右心室的先后順序是_____。
（5）交警在檢查車輛時，如果不慎被車后備箱內尖銳物品刺到手指，會立即縮手，請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經沖動傳導途徑：_____。
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【題目】下圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內相關細胞結構。請分析回答：
（1）圖中①代表的氣體是_____，圖中②代表的氣體是_____，可以使澄清的石灰水變渾濁的是_____（只填序號）。
（2）在葉綠體中進行的生理活動是___。
（3）A結構內發生的生理活動是______，用反應式可表示為______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖中幾種動物的行為，請據圖回答問題。
（1）從動物行為的功能來看，圖中①屬于______行為，④屬于______行為。
（2）從動物行為獲得途徑來看，圖中③屬于______行為，這種行為是動物生來就有的，是由______決定的；②屬于______行為，這種行為是在生活過程中，通過積累______和“學習”逐漸建立起來的。
（3）動物的復雜行為都受______系統和內分泌系統分泌的______的調控。
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【題目】與口腔上皮細胞相比,蔬菜葉肉細胞的特點是( )
A. 由細胞壁控制物質進出細胞
B. 細胞中有能量轉換器
C. 控制中心是細胞核
D. 細胞中有大液泡
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【題目】下列對綠色植物在光合作用中吸收二氧化碳和呼出氧氣的敘述正確的是（ ）
A. 吸收二氧化碳和釋放氧氣總量是相同的
B. 吸收的二氧化碳少，呼出的氧氣多
C. 吸收的二氧化碳多，呼出的氧氣少
D. 因不同植物而異，有的吸收二氧化碳多，有的釋放氧氣多
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【題目】若干年前，英格蘭一只大山雀碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷飲了牛奶，后來其他大山雀也學會了偷飲牛奶。大山雀這種偷飲牛奶的行為（ ）
A. 是社會行為
B. 是先天性行為
C. 是貯食行為
D. 是由呼吸系統、運動系統、神經系統等共同協調完成
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