【題目】海豹、海豚、鯨等都是生活中海洋中哺乳動(dòng)物，它們的呼吸方式是（ ）
A.用皮膚呼吸
B.用腮呼吸
C.用氣囊呼吸
D.用肺呼吸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“好種出好苗”，用生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的（ ）
A.胚
B.胚乳
C.種皮
D.子葉
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】春夏換季時(shí)節(jié)，小明出現(xiàn)了咳嗽、高熱等現(xiàn)象，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性肺炎。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答：
（1）醫(yī)生為小明進(jìn)行了靜脈注射抗菌藥物治療，藥液在體內(nèi)到達(dá)肺部感染部位依次經(jīng)過(guò)了上臂處?kù)o脈血管→上腔靜脈→____→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，同時(shí)，如甲圖所示，在肺部，血液由____血變?yōu)?/span>____血。
（2）一段時(shí)間治療后小明的癥狀大大緩解，醫(yī)生停止對(duì)小明進(jìn)行靜脈注射，改為口服頭孢類藥物繼續(xù)治療，這些藥物主要是通過(guò)____吸收，因?yàn)樵撈鞴倬哂虚L(zhǎng)度長(zhǎng)，內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和____（如丙圖所示），從而增大了____，有利于物質(zhì)的吸收。
（3）藥物進(jìn)入體內(nèi)后，未被吸收的藥物中的一部分通過(guò)乙圖所示等結(jié)構(gòu)排出，通過(guò)[②]____的____作用和（___）____處的____作用，與水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等物質(zhì)形成的尿液最后經(jīng)尿道排出體外。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見(jiàn)到的東西，而是去思索人人可見(jiàn)卻無(wú)人深思過(guò)的東西。”如圖所示的海洋動(dòng)物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒(méi)有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？
（1）在如圖所示的動(dòng)物中，海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，體現(xiàn)在______。
（2）沙蠶結(jié)構(gòu)與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多_____構(gòu)成，靠_____輔助運(yùn)動(dòng)，屬于_____動(dòng)物。
（3）中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”，魷魚(yú)的身體外面沒(méi)有殼，它們?cè)谕庑紊喜町惡艽螅紝儆谕活惾海@是為什么呢？______。
（4）中國(guó)蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅(jiān)硬的外殼，所不同的是_____、_____體表有外骨骼，身體和附肢均分節(jié)。
（5）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚(yú)骨”因此被歸類為______動(dòng)物。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蝗蟲(chóng)和家鴿都能較好地適應(yīng)陸地生活，它們有哪些共性和差異呢？請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）蝗蟲(chóng)和家鴿獲得的氧氣，參與完成_____作用，釋放生命活動(dòng)所需的______。
（2）與家鴿皮膚的功能相似，蝗蟲(chóng)的體表具有_____，不僅有保護(hù)作用，還能______，適應(yīng)陸地相對(duì)干旱的環(huán)境。
（3）蝗蟲(chóng)與家鴿都具有氣囊，可以輔助呼吸還能調(diào)節(jié)身體比重，這些特征都與____相適應(yīng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____。
（2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。
（3）B通過(guò)____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是____。由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）甲、乙、丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____、_____、_____。
（2）丙、戊都是病毒，它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由_____的外殼和內(nèi)部的_____組成。病毒只能寄生在活細(xì)胞中，戊是專門(mén)寄生在_____（填代碼）細(xì)胞中的病毒，也叫噬菌體。
（3）丁圖上的a是青霉產(chǎn)生的_____ ，它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個(gè)新的個(gè)體。從青霉中提取的_____是治病殺菌的良藥。
（4）在制作饅頭時(shí)，上圖中的_____（填代碼）產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】明朝李時(shí)珍編寫(xiě)的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物，這是利用生物多樣性的（ ）
A.直接價(jià)值
B.間接價(jià)值
C.潛在價(jià)值
D.觀賞價(jià)值
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