【題目】如圖是與遺傳有關的概念簡圖，下列有關說法正確的是（ ）
A.①②③分別為細胞核、基因、性狀
B.由隱性基因控制的性狀在子代中不能表現出來
C.孩子長得像父親的地方多是因為體細胞中來自父親的基因多
D.若①中的染色體為X，則細胞分裂時染色體數目的變化為X→X→X
【答案】A
【解析】A、染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；染色體是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中；染色體包括DNA和蛋白質，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上與遺傳相關的片段叫基因，基因決定生物的性狀．因此圖中①、②、③依次表示細胞核、基因、性狀．A符合題意；
B、生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．B不符合題意；
C、體細胞中基因是成對存在的，成對的基因中，一個來自父方，一個來自母方，C不符合題意；
D、設親代細胞中的染色體數目為X，在細胞分裂的過程中先加倍到2X，后恢復到X．D不符合題意．
所以答案是：A
【考點精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳和人類染色體的傳遞的相關知識點，需要掌握相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd；染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病才能正確解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發育過程中的4個時期的形態圖．請據圖回答：
（1）豆天蛾的發育順序是[]→[]→[]→[] ． 它的發育屬于發育．
（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經過的發育時期是 ．
（3）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時機是 ．
（4）你熟悉的、等昆蟲的發育過程與豆天蛾的發育過程相同．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的結構總是同功能相適應的，如人體運動依賴于一定的結果基礎，如圖表示人體在舉啞鈴時部分運動器，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.產生圖甲的動作③起支點作用，①處于收縮狀態
B.肌肉④的兩端附著在一塊骨上
C.舉啞鈴不會脫臼是因為圖乙中b增強了關節的牢固性
D.關節由圖中的a，b，c，d構成
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析資料，回答問題：
資料一：泰山現有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種：野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種．
資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，其中國家一級保護鳥類有7種，圍家二級保護鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產．
資料三：我國科學家將一種植物的抗蟲基因移植到大豆的基因組中，使其具備抗蟲特性，種植這種大豆可減少農藥的危害．
（1）資料一中體現了生物多樣性中的多樣性．
（2）分析圖中“泰山部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是 ．
（3）分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是 ．
（4）分析資料三，培育該大豆新品種利用的生物技術是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關如圖的相關陳述中，錯誤的是（ ）
A.
種子萌發時，胚芽最先突破種皮發育成圖中①
B.
圖中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內水分的蒸發
C.
由圖中的柱狀數據分析可判斷出，該器官是肺
D.
如圖組成了一個生態系統，小魚能夠長久地存活
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中小學積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩，“班班有特色，人人都參與”，朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園．
（1）“陽光體育”活動需要氧氣和能量．甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動，b過程氧氣經過擴散作用進入血液，與血液中的結合運輸到組織細胞．食物經過消化后，通過[]作用進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量．
（2）運動一段時間后，皮膚的會產生汗液由甲圖d過程排出．
（3）運動中還有加強自我保護．某同學不小心創傷了前臂，乙圖中需立刻去醫院救治的出血狀況是 ．
（4）“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內涵除了身體健康，還包括 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某一生態系統各組成成分之間的關系示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）圖中C是生態系統組成中的 ．
（2）用圖中的字母寫出圖中的一條食物鏈（用字母和箭頭表示）．
（3）以“農作物→牛→人”這條食物鏈為例，如果消耗農作物75千焦的能量，人最多能增加3千焦能量，說明能量流動的特點是 ．
（4）若A，B，C包括地球上所有的生物，則他們與環境共同組成的生態系統稱為 ．
（5）為大大提高能量的利用率，提倡在農村發展生態農業，是因為生態農業能實現人類對能量的利用．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某食物網簡圖，請據圖回答：
（1）該食物網中共有條食物鏈，該系統的生物種類和數量都較少，自動調節能力 ， 驅動整個生態系統運轉的能量最終來源是 ．
（2）該圖中數量最多的生物是 ， 青蛙與蜘蛛之間存在和關系．
（3）若須構成生態系統還需要添加的成分是和 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com