分析：分析表中數據可知，該小組設置了三組對照實驗：甲與乙以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發的影響；乙與丁以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發的影響．同時在探究實驗中對照實驗應注意變量的控制，據此解答．
解答：解：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組；因此在該實驗中乙裝置是對照組，在實驗中起對照作用；要探究“溫度是影響種子萌發的環境條件”，必需以溫度為變量形成對照實驗，因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照．裝置乙中的種子可以萌發，是因為它具備了種子萌發的環境條件，即一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
（2）取1號和2號燒杯分別放等量的潮濕棉花，再將相同數量的玉米種子放在棉花上面，將它們置于25℃的櫥柜中，1號燒杯燒杯用黑布罩住，2號見光，數日后觀察它們的發芽情況．
故答案為：
（1）乙 丙 乙 一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
（2）潮濕的棉花，置于25℃的黑暗處
潮濕的棉花，置于25℃的光照下（答案合理即可給分）
點評：科學探究中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題，解答類似題時要注意．
（2008?南開區一模）圖是顯微鏡和小潔在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞的物像，請回答．
（2008?南開區一模）如圖是綠葉在光下制造有機物的實驗過程示意圖，請回答．