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動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱分為

和

．脊椎動(dòng)物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜順序?yàn)?!--BA-->

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

許多綠色開(kāi)花植物特有的受精方式是

，它是指兩個(gè)精子分別與

和

相融合的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)閱讀以下資料，回答問(wèn)題：
材料一：河水遭受污染已經(jīng)是一個(gè)不可回避的社會(huì)問(wèn)題．流經(jīng)我市的馬頰河河水污染也備受關(guān)注．河水的污染給當(dāng)?shù)氐淖魑锖腿祟?lèi)的生活帶來(lái)的影響已經(jīng)顯現(xiàn)，河水污染的治理已經(jīng)提上了日程．
材料二：污染河水的治理措施：①定期進(jìn)行水體污染源調(diào)查；②加強(qiáng)水源上游水質(zhì)監(jiān)測(cè)；③依法治理污染源，對(duì)已影響水源水質(zhì)的污染源一定要依法治理，要依據(jù)國(guó)家頒布的《水法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》、《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》、《城市供水條例》等法律法規(guī)，緊密依靠當(dāng)?shù)卣�、環(huán)保、衛(wèi)生等部門(mén)有效地對(duì)污染源進(jìn)行處理．
材料三：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察到在馬頰內(nèi)的河水顏色發(fā)黑，該小組同學(xué)決定探究污染的河水對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育的影響．
（1）實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的1只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，分別放在兩個(gè)水缸中，其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有

．將A、B兩個(gè)水缸放置在適宜的條件下，用相同的餌料喂食蝌蚪，觀察蝌蚪的生長(zhǎng)情況．
（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的蝌蚪的數(shù)量、大小、生長(zhǎng)環(huán)境等條件都必須保持一致的目的是

；本實(shí)驗(yàn)有一處不足之處請(qǐng)指出來(lái)并加以修正

．
（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①若A、B組的蝌蚪都正常生長(zhǎng)，說(shuō)明污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有影響；
②

．（要求寫(xiě)出可能的現(xiàn)象及結(jié)論）
（4）蝌蚪是青蛙的幼體，其發(fā)育過(guò)程和蝗蟲(chóng)、蝴蝶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育．請(qǐng)寫(xiě)出蝴蝶的發(fā)育過(guò)程：

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果你想探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，那么
你提出的問(wèn)題是：

；
你作出的假設(shè)是：

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)調(diào)查表明，一顆紐扣電池棄入大自然后，可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量，而中國(guó)每年要消耗的電池70億只．據(jù)了解，我國(guó)生產(chǎn)的電池有96%為鋅錳電池和堿錳電池，其主要成分為錳、汞、鋅等重金屬．廢電池?zé)o論暴露在大氣中還是深埋在地下，其金屬成分都會(huì)隨滲液溢出，造成地下和土壤的污染，日積月累會(huì)嚴(yán)重危害人類(lèi)健康．為此，小明做了如下的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：到市場(chǎng)上買(mǎi)回十條金魚(yú)，養(yǎng)在一個(gè)魚(yú)缸里
第二步：定時(shí)換水和喂食物，一星期后，金魚(yú)生長(zhǎng)良好
第三步：將兩節(jié)普通5號(hào)電池外皮扎幾個(gè)孔，浸泡入浴缸中
第四步：觀察結(jié)果，一小時(shí)后，水質(zhì)渾濁；三小時(shí)后，金魚(yú)游泳的姿態(tài)發(fā)生搖擺，呼吸加速；五小時(shí)后，最小的一只金魚(yú)死亡；24小時(shí)后，金魚(yú)全部死亡．
（1）小明想探究的問(wèn)題是

（2）有同學(xué)提出：小明的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得是嗎？請(qǐng)寫(xiě)出理由

．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

．
（4）廢電池中含有的錳、汞、鋅等重金屬，不容易分解，隨滲液溢出后，會(huì)造成地下和土壤的污染，進(jìn)而污染了莊稼和水產(chǎn)品，并通過(guò)

的不斷積累，最終進(jìn)入人體，威脅人類(lèi)自身的健康．
（5）人類(lèi)的活動(dòng)除了造成水體和土壤的污染外，還引起了大氣污染，試舉一例說(shuō)明．

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是探究“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分圖片，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．