【題目】鯽魚游泳時前進的動力主要來自（ ）
A．尾鰭的擺動 B．胸鰭和腹鰭的擺動
C．各種鰭的共同作用 D．軀干部和尾部的擺動
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關菌落的描述正確的是（ ）
A．每個菌落由大量不同種細菌組成
B．細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀
C．從菌落的形態、大小和顏色，可以大致區分細菌和真菌，以及它們的種類
D．一個菌落是由一個細菌細胞組成的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片，請同學們根據所學的知識分析回答 有關問題．
（1）生物A為側柏，它的種子是裸露的，屬于植物．
（2）與生物B、F、G相比，生物D、E體內有脊柱，屬于 ．
（3）能進行變態物發育的動物有（填字母）．
（4）除肺外，生物D還可通過輔助呼吸．
（5）生物H為蕨類植物，可通過產生來繁殖后代．
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【題目】下圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據圖作答：
（1）植物細胞示意圖是_________圖，你的判斷依據是該細胞有______和_______。（任寫兩項）
（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中②的名稱是_____，④的名稱是_____，里面的染色體是主要的遺傳物質，它由_______和_____組成，⑥的名稱是___________。
（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（______）
A 經常喝牛奶 B 細胞的分裂和生長 C 參加體育鍛煉 D 父母的養育
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【題目】吃飯時隨意談笑，食物能誤入氣管，原因是（ ）
A．聲門裂開未來得及關閉 B．會厭軟骨蓋住了食道入口
C．懸雍垂未阻住鼻腔的內口 D．會厭軟骨未蓋住喉的入口
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【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：
（1）該生態系統中的生產者是_____，該食物網中共有_____條食物鏈．
（2）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態系統最初發生的變化是_____的數量會增加，這可能導致生態平衡被破壞．
（3）圖中食蟲鳥與蜘蛛存在_____關系．
（4）作為一個完整的生態系統，圖中還缺少_____和_____．
（5）寫出圖中最長的食物鏈_____．
（6）一段時間后，該生態系統的各種生物的數量又會處于相對穩定的狀態，這說明生態系統具有一定的_____能力．
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【題目】保護生物的多樣性，就是在下列哪三個層次上采取保護戰略和保護措施
A. 基因、染色體、細胞 B. 細胞、物種、生物圈
C. 物種、種群、生態系統 D. 基因、物種、生態系統
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