Question

【題目】下圖為某研究小組的同學模仿科學家普里斯待利做的一組實驗，請應用所學的生物學知識回答下列問題。

（1）甲裝置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠進行________作用導致玻璃罩內缺氧。

（2）乙裝置中植物和小白鼠都能正常活著，其原因是_______。寫出乙裝置中小鼠進行的生理活動的表達式是_______________。

（3）實驗過程中發現乙玻璃罩內壁有水珠，這些水珠可能來自小鼠呼吸排出的水分和_。

（4）從這一實驗現象來分析，綠色植物的______作用對維持生物圍中的____平衡起到了重要作用，因此，我們要愛護花草樹木。

Answer 1

【答案】呼吸 綠色植物通過光合作用產生氧氣，供小鼠生存，小鼠呼吸產生二氧化碳供給植物進行光合作用 有機物+氧二氧化碳+水+能量 綠色植物的蒸騰作用 光合 碳-氧

【解析】

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。
（2）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。
（3）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程。

（1）甲裝置中小白鼠進行呼吸作用要吸收氧氣，放出二氧化碳。時間長了小白鼠通過呼吸作用將容器內的氧氣很快消耗干凈，因此時間長了會缺氧而無法呼吸導致小白鼠死亡。因此小白鼠很快死去的原因是小白鼠的呼吸作用而導致玻璃罩內缺氧。

（2）乙裝置中綠色植物在陽光下進行光合作用產生氧氣，供給老鼠的呼吸，并吸收了小白鼠呼出的二氧化碳。因此小白鼠能正常活著是因為綠色植物的光合作用提供了氧氣。小白鼠進行呼吸作用的公式：有機物+氧二氧化碳+水+能量。

（3）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫蒸騰作用，因此實驗過程中發現乙玻璃罩內壁有水珠，這些水珠可能來自小鼠呼吸排出的水分和綠色植物的蒸騰作用。

（4）從這一實驗現象來分，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣即碳-氧的相對平衡，因此，我們要愛護花草樹木。