【題目】植物體與動物體的生長發(fā)育相似，也是從________開始的。
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物技術敘述不正確的是
A. 快速繁育無病毒植株是應用了植物的嫁接技術
B. 超級鼠的培育應用了轉基因技術
C. “多莉”羊的誕生證明細胞核的全能性
D. 制作酸奶需要“接種”
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【題目】下圖是人體心臟及其所連血管結構示意圖，下列描述不正確的是
A．1是主動脈，管壁厚、彈性大，管內血流速度快
B．3是左心室，心臟四個腔中，左心室的壁最厚
C．4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D．4、5、6內流的均是動脈血
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【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：
（1）生物A是一種農業(yè)害蟲，它的體表有堅硬的 __________，可以起保護和支持作用，并能防止體內水分的蒸發(fā)。
（2）生物B的呼吸器官是__________，身體呈梭形，有利于減小在水中游泳時的阻力。
（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用________呼吸，兼用______呼吸。
（4）生物D的前肢變成________，骨中空，內充氣體，它特有的呼吸方式是_________，能保證飛行時氧氣的充足供應。
（5）生物E這類動物體內特有的結構是___________。
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是_________ ；屬于恒溫動物的有 _______。（填字母）
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【題目】如圖是心臟結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)人的心臟位于胸腔中部_____左右兩肺之間。
(2)觀察心臟的結構，可以看到圖中[ ]_____的壁最厚，這與它的功能是相適應的。
(3)小剛出去玩時不小心被狗咬了一口 ，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請寫出藥物到達心臟各個腔的先后順序(用數(shù)字和箭頭表示)_____。
(4)有些嬰兒出生時[4]和[10]之間有一個洞，這種心臟缺陷會使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低，原因是_____。
(5)目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴重疾病，此病發(fā)病率高、致殘率高、死亡率高，被稱為21世紀人類的三大疾病之一。為預防該類疾病的發(fā)生，你認為應該采取哪些措施？_____(至少填寫兩條措施)。
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【題目】下列各項共同構成胸廓的是 （ ）
①. 胸椎 ②. 腰椎 ③. 胸骨 ④. 鎖骨 ⑤. 頸椎 ⑥. 肩胛骨 ⑦. 肋骨
A. ①. ③. ④ B. ②. ③. ⑦ C. ④. ⑤. ⑥ D. ①. ③. ⑦
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【題目】如圖是心臟工作示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)圖_____表示：心房、心室舒張，血液經_____流回心房。圖_____表示：心房收縮、心室舒張，血液由心房進入心室。
(2)心臟內有能開閉的瓣膜。圖乙中，_____關閉，防止血液倒流入心房。
(3)A血管與心房相連，流動脈血，B血管與心室相連，流靜脈血。A、B血管分別是_____。
A．主動脈、肺動脈 B．肺靜脈、腔靜脈 C．肺動脈、肺靜脈 D．肺靜脈、肺動脈
(4)血液由左心室泵至全身，再返回右心房，這是_____循環(huán)途徑；血液由右心室泵至肺部，再返回左心房，這是_____循環(huán)途徑。
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【題目】仔細觀察甲、乙兩圖，回答問題。
（1）屬于動物細胞的是_____圖。動物細胞不能進行光合作用，是因為細胞中沒有_____。（填名稱）
（2）起保護和支持作用的是_____。（填標號）
（3）[④]_____控制著生物的發(fā)育和遺傳。
（4）動植物細胞共有的能量轉換器是[⑦]_____。
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