如圖為一家族的眼色遺傳（顯性為B，隱性為b）．請回答：

（1）棕眼的遺傳為

顯性

遺傳．
（2）2的基因型是

，1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為

25%

．

分析：此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．解答時可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入．

解答：解：（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現出顯性基因控制的性狀．棕眼和藍眼屬于一對相對性狀；由圖示可知：兩個棕眼的人生的子女中有的是棕眼，有的是藍眼，說明棕眼是顯性性狀．
（2）由圖可知，子女2的父母一方是棕眼（基因組成是BB或Bb），另一方是藍眼（基因組成是bb），子女2控制眼色的基因由父母雙方各提供一個，即子女2的基因組成是Bb；據圖回答，因為母親是棕眼，故基因組成為Bb，故棕眼子女的基因組成是Bb，如果和藍眼人（bb）婚配，所生的子女中棕眼的可能性是50%．得知1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為50%×1/2═25%．
故答案為：（1）顯性性狀；
（2）Bb；25%

點評：解答此類題目的關鍵是了解基因在親子代之間的傳遞，結合遺傳圖解解決．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（一）如圖為一家族的眼色遺傳（顯性為B，隱性為b）．請回答：

（1）棕眼的遺傳為

顯性性狀

遺傳．
（2）2的基因型是

，1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為

50%

．
（二）關于生態起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題．1953年，美國學者米勒（S．L．Miller）進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑．下圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置．將裝置內抽真空后，從a處泵入氣體于玻璃儀器內，再將B中水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內利用電極模擬火花放電，經過b冷卻后，形成的產物沉積在C中．請根據上述的說明，結合圖示回答下列問題：

（3）火花放電的作用是：

模擬原始天空的閃電

；
米勒提出的問題是：

在原始地球條件下，無機小分子物質能合成有機小分子物質么？

；
他做出的假設是

在原始地球條件下，無機小分子物質能合成有機小分子物質

；
他搜集到的證據是

產生了多種氨基酸等有機物

；
他得出的結論是

在原始地球條件下，由無機小分子物質能合成有機小分子物質是可能的

．
（三）嘗試從下列現象或證據中，通過分析和邏輯判斷，做出合理的推測．

現象或證據

推測

1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮的隕石，經分析發現含有多種氨基酸，其種類與含量同米勒放電實驗生成的相當一致．
最近發現火星上除兩極有少量的冰以外，深處還埋有水．水是一切生命形式生存的基本條件．

地球外的星際空間含有有機物．

十七世紀中葉，英國人羅伯特．虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片，發現軟木薄片是由許多小室構成的，他把這些小室叫做細胞．
十九世紀上半葉，德國科學家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究，發現植物和動物都是由細胞構成的．

建立了生物學中統一的細胞學說．

（四）看鳥卵示意圖，回答問題：

（4）鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和

卵黃膜

組成．
（5）鳥卵的外表有許多小孔，是用來

進行氣體交換的

．
（6）鳥的生殖過程一般包括：求偶、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛，所以，鳥類的生殖方式屬于

卵生、體外發育

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

（一）如圖為一家族的眼色遺傳（顯性為B，隱性為b）．請回答：

（1）棕眼的遺傳為遺傳．
（2）2的基因型是，1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為．
（二）關于生態起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題．1953年，美國學者米勒（S．L．Miller）進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑．下圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置．將裝置內抽真空后，從a處泵入氣體于玻璃儀器內，再將B中水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內利用電極模擬火花放電，經過b冷卻后，形成的產物沉積在C中．請根據上述的說明，結合圖示回答下列問題：

（3）火花放電的作用是：；
米勒提出的問題是：；
他做出的假設是；
他搜集到的證據是；
他得出的結論是．
（三）嘗試從下列現象或證據中，通過分析和邏輯判斷，做出合理的推測．
現象或證據推測
1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮的隕石，經分析發現含有多種氨基酸，其種類與含量同米勒放電實驗生成的相當一致．
最近發現火星上除兩極有少量的冰以外，深處還埋有水．水是一切生命形式生存的基本條件．
十七世紀中葉，英國人羅伯特．虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片，發現軟木薄片是由許多小室構成的，他把這些小室叫做細胞．
十九世紀上半葉，德國科學家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究，發現植物和動物都是由細胞構成的．
（四）看鳥卵示意圖，回答問題：

（4）鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和組成．
（5）鳥卵的外表有許多小孔，是用來．
（6）鳥的生殖過程一般包括：求偶、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛，所以，鳥類的生殖方式屬于．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年江蘇省連云港市東海縣啟東中學八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為一家族的眼色遺傳（顯性為B，隱性為b）．請回答：

（1）棕眼的遺傳為遺傳．
（2）2的基因型是，1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為．

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科目：初中生物 來源：2012年11月中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：解答題

（一）如圖為一家族的眼色遺傳（顯性為B，隱性為b）．請回答：

（1）棕眼的遺傳為______ 遺傳．
（2）2的基因型是______，1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為______．
（二）關于生態起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題．1953年，美國學者米勒（S．L．Miller）進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑．下圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置．將裝置內抽真空后，從a處泵入氣體于玻璃儀器內，再將B中水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內利用電極模擬火花放電，經過b冷卻后，形成的產物沉積在C中．請根據上述的說明，結合圖示回答下列問題：

（3）火花放電的作用是：______；
米勒提出的問題是：______；
他做出的假設是______；
他搜集到的證據是______；
他得出的結論是______．
（三）嘗試從下列現象或證據中，通過分析和邏輯判斷，做出合理的推測．

現象或證據	推測
1969年9月墜落在澳大利亞東南部亞高遜鎮的隕石，經分析發現含有多種氨基酸，其種類與含量同米勒放電實驗生成的相當一致．最近發現火星上除兩極有少量的冰以外，深處還埋有水．水是一切生命形式生存的基本條件．	______
十七世紀中葉，英國人羅伯特．虎可用自制的顯微鏡觀察軟木薄片，發現軟木薄片是由許多小室構成的，他把這些小室叫做細胞．十九世紀上半葉，德國科學家施萊登和施旺通過對動物和植物大量的觀察和研究，發現植物和動物都是由細胞構成的．	______

（四）看鳥卵示意圖，回答問題：

（4）鳥卵的受精卵是由卵黃、胚盤和______組成．
（5）鳥卵的外表有許多小孔，是用來______．
（6）鳥的生殖過程一般包括：求偶、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛，所以，鳥類的生殖方式屬于______．

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