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在下列蛔蟲的形態結構特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的

A．身體呈圓柱形	B．體表有角質層
C．生殖器官發達	D．消化管結構簡單

試題分析：與寄生生活相適應，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達，蛔蟲的生殖器官也非常發達，每條雌蟲每日排卵約24萬個，這些寄生蟲之所以具有如此發達的生殖器官，產下如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會，故選A。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在菜市場買魚時，從許多已死的魚中，迅速判斷新鮮魚的標準是（　　）

A．鰓絲顏色鮮紅	B．體表濕潤
C．鰓片完整	D．體表無傷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

分布最廣、種類最多的一類無脊椎動物是（　　）

A．軟體動物

B．爬行動物

C．節肢動物

D．環節動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是鯽魚內部結構示意圖．請觀察并回答問題。

（1）通過圖可知，鯽魚的身體呈形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有，這些特點具有的作用是。
（2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是，鯽魚用感知方向。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于脊椎動物的敘述不正確的是

A．脊椎動物從簡單到復雜包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類

B．鯽魚用鰾調節身體的比重，用胸鰭掌控方向

C．兩棲動物是由水生到陸生過度的一個類群

D．爬行動物是最早的、真正的陸生脊椎動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水螅排出食物殘渣的方式是

A．由肛門排出	B．由口排出
C．由胞肛排出	D．由細胞膜排出

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下列短文，思考并回答下列問題：
春天到了，森林里一派生機勃勃．在這個美好的季節，一年一度的動物運動會召開了．許多動物都來參加，有的當運動員，有的當拉拉隊員，有的當觀眾．看，鵝鴨游泳比賽開始了．游泳池里，一只白鵝和一只白鴨昂首挺胸做準備．裁判小熊貓舉起發令槍，高聲一聲“預備﹣“砰”！”的一聲槍響，鵝和鴨奮力向前游去，真是“白毛浮綠水，紅掌撥清潑”啊！它們都使勁擺動翅膀，撥著腳掌，游呀游呀，一會兒鴨子落后一點了，鴨子拉拉隊員們高喊：“鴨子加油、加油”！白鴨拼命向前，趕上了．白鵝也不服輸，在一片“加油”聲中，白鵝又沖上去了．它們你追我趕，誰也不甘心失敗．到了最后，白鵝搶先一點，得到第一名．接著，猴子和松鼠比賽爬樹，狐貍和梅花鹿賽跑，狗熊和大熊貓摔跤…每項比賽都十分緊張．每屆森林動物運動會，都是以哺乳動物為主角的盛會，各種動物都發揮著自己的特長，優勢，表達著對生命和健康的熱愛，體現出大自然的和諧．但隨著時間的推移，劍齒虎、猛犸象等等很多種動物退出了比賽．運動場上再也看不見它們的身影．
（1）短文中提到的鵝鴨適于水中生活，相適應的外形特征主要是　         ．
（2）哺乳動物運動的方式多種多樣，但它們的運動系統都是由　   　和　     　組成．
（3）看馬戲團表演時可看到，在馴獸員的一聲令下．“狗熊踩單車”、“小狗算算術”、“老虎鉆火圈”…一些動物會做出很多不可思議的動作．動物個體完成這些復雜的動作，都是由運動系統，在　   　系統的支配和其他系統的輔助下共同完成的．
（4）在自然界中，劍齒虎，猛犸象等很多種珍稀動物．現在都看不見了．它們滅絕的主要原因是　       　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不是魚類與水中生活相適應的形態結構特點是

A．身體呈流線型	B．身體背部有脊柱
C．用鰓呼吸	D．身體兩側大多有側線

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是鯽魚的骨骼圖片，請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅韌的1       ，不僅起保護作用，還能起防止體內＿         的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類沒有脊柱的動物稱為          動物。
（2）魚的骨骼在身體內部，身體內有由脊椎骨組成的2          ，稱為      動物。
（3）魚的體型大多呈      型，有利于減少在水中運動的        。魚的體表被覆光滑的         ，能分泌粘液，起到          的作用。
（4）魚在水中通過        和          的擺動以及          的協調作用游泳。
（5）鯽魚是近視眼，它在水中依靠_______感知水流和測定方向。
（6）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在_________。鯽魚的呼吸器官是_______，進行氣體交換的部位是_______________，其內密布大量的____________，所以適于在此處進行氣體

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