【題目】下列生物與環境的關系實例中，哪一項描述與其他三項不同（ ）
A.仙人掌葉特化為刺
B.駱駝刺有非常發達的根系
C.蚯蚓改良土壤
D.竹節蟲與竹的枝葉相似
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬實驗裝置。在抽成真空后，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入玻璃儀器①內，再把③中的水沸騰，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在①內放電七天。經②冷卻后，產物在④處沉積下來，其中有包括多種氨基酸在內的有機物。請回答：
(1)裝置①中充入的甲烷、氨、氫、水蒸氣等，該裝置模擬了___________的成分，它與現在的大氣相比較主要是不含________，通過火花放電是模擬________，主要為該實驗提供。
(2)裝置②處的冷凝器模擬原始地球___________過程，讓反應的產物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的③處，該處模擬____________，取樣活塞④處取出的液體含的有機物是_________。
(3)米勒實驗得出的實驗結論是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】隨著我國新農村建設的發展，各社區定期組織老年人進行體檢，如圖是李大爺的血涂片和血液化驗單，下列說法正確的是（ ）
A.①是紅細胞，呈球狀，具有運輸氧氣和營養物質的功能
B.②是白細胞，能包圍、吞噬進入人體的病菌
C.③是血小板，有細胞核，能促進止血和加速凝血
D.根據化驗結果判斷李大爺可能患貧血，建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據光合作用和呼吸作用有關實驗的知識回答：
（1）a表示植物的過程，b表示的過程，b主要是在內進行的。
（2）A.B表示兩種物質。A是 ， B是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲圖是顯微鏡結構圖，乙圖是顯微鏡下的一個視野。請據圖回答下列問題：
（1）圖中的標號①是 ，反光鏡是圖中的[]。
（2）觀察時，若要使細胞放大40倍，選用的目鏡是5×，則物鏡應選用。
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動[]。
（4）在“觀察動物細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是。
（5）用顯微鏡觀察臨時裝片時，顯微鏡下的視野如圖中乙圖所示，若要把物像移到視野的中央，則裝片的移動方向應是向移動。
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【題目】下圖是南瓜的發育過程示意圖，請據圖回答：
（1）雄蕊的____里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做傳粉。傳粉是受精的前提。
（2）圖中的[4]是由[2]中的 ___發育來的。
（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養物質主要來自 。
（4）請你當一次農業技術員，菜農利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做 ___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，將標本放于0．9%的生理鹽水中，目的是（ ）
A．保持標本透明度 B．防止標本干燥
C．容易染色 D．保持細胞原有形態
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