【題目】植物的根在生長過程中，伸長區的細胞來自
A．根冠
B．成熟區
C．分生區
D．以上三部分
華東師大版一課一練系列答案
孟建平名校考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題_______________________．
（2）作出假設_______________________．
（3）實驗步驟：
①配制種類齊全的無機鹽培養液放在甲中．
②配制與甲相比缺少_____的無機鹽培養液放在乙中．
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖．
（4）起對照作用的是_____．
（5）得出結論_______________________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】設計一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請回答問題
（1）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成_________，其它保持不變．
（2）實驗過程③中，葉片顏色的變化是_________，造成這種變化的原因為_________．
（3）由此實驗得出結論，要提高大棚蔬菜的產量，可采取的措施是_________．
（4）光合作用所需原料還有_________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請結合下圖分析回答下列有關鳥的生殖和發育的問題：
（1）詩句“誰家新燕啄春泥”描寫了燕子 繁殖行為中的________行為。
（2）在該圖所示雞卵結構中，將來發育成雛雞的是［］________；
（3）卵細胞由 ________.________.________三部分組成。（填序號）為胚胎發育提供營養的是［］________和［_］ ________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片和人口腔上皮細胞臨時裝片時，第二步操作都是在載玻片的中央滴一滴液體，兩者滴的液體分別是（ ）
A. 都是清水 B. 都是生理鹽水
C. 生理鹽水、清水 D. 清水、生理鹽水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據圖回答下列問題。
(1）甲、乙兩細胞的D都含有的“能量轉換器”是________，它能使有機物和氧結合，釋放出能量，為細胞的生活提供動力。
(2) 細胞的代謝與遺傳受[___]______的控制，其內含有遺傳物質。
(3)如果被觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向________移動，從而使物像位于視野中央，便于觀察。
(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時，用低倍鏡觀察到細胞的清晰物像，這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現的是____
A.視野內的細胞變少了，變大了 B.視野變亮了
C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央
(5)西瓜的形狀也是一種性狀．有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現象________（填“能”或“不能”）遺傳給后代。
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