【題目】鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括、、、、、幾個階段，每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為。
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究某種食物所含能量的多少，可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。生物探究社團的學生利用如圖的裝置探究了“花生仁和核桃仁哪個含能量多”。
實驗步驟如下：
第一步，取兩只相同的錐形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用試管夾固定好，做好標記A、B；
第二步，把溫度計穿過瓶塞，插入錐形瓶內，溫度計的下端要浸入水中，但不要接觸錐形瓶的瓶底；
第三步，分別測定水溫；
第四步，各稱取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分別放到火焰上點燃；
第五步，將剛剛燃燒的花生仁和核桃仁分別放到A、B裝置的錐形瓶底部，待它們完全燃燒后，再分別測定水溫，并計算出各自的溫度上升值。
實驗結果如表：
食物名稱 | 花生仁 | 核桃仁 |
質量（克） | 0.5 | 0.5 |
水（毫升） | 50 | 50 |
溫度上升（℃） | 16.5 | 19.0 |
請你根據(jù)上述探究實驗，并結合所學知識回答問題：
（1）實驗中用到的花生仁和核桃仁是含_____（填“糖類”“脂肪”或“蛋白質”）較多的食物。
（2）該探究實驗只做了一次，結果可靠嗎？應當怎樣做？_____。
（3）按照2的要求接著進行實驗后，實驗結果與表中的數(shù)據(jù)基本一致，則該實驗得出的結論是_____。
（4）實驗中，錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。你還能提出哪些具體措施來實現(xiàn)這一目的？_____。（寫出一點即可）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（ �。�
A．③和④分別模擬胸廓和膈
B．①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔
C．圖甲模擬吸氣過程
D．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖1中的肌肉附著在__（填“相同”或“不同”）的骨上。
（2）肘部彎曲時，圖1中的肱二頭肌__，肱三頭肌__，牽動相應的骨繞著__運動。
（3）圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象，表現(xiàn)為__從__里滑脫出來，造成肘部損傷，經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運動前做好準備活動，可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生。
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