【題目】種子萌發(fā)的外界條件有（ ）
A．適宜的溫度，一定的水分，無氧的空氣
B．一定的水分，低溫環(huán)境，充足的空氣
C．充足的空氣，高溫環(huán)境，一定的水分
D．適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]__ __的主要功能是__ __。
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 [ ] ，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]____。
（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[ ]__ __結(jié)構(gòu)。
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___ _結(jié)構(gòu)中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的（ ）
A. 海馬 B. 海獅 C. 海豹 D. 海豚
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】所有生物共同具有的一組特征是（ ）
A.呼吸與運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)與排出廢物
C.生長(zhǎng)與繁殖 D.需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題：
（1）左圖中的①代表細(xì)胞的 過程，②表示細(xì)胞的 過程．
（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于 組織．不同的組織是由左圖中所示過程 （填數(shù)字）形成的．
（3）圖中3、4、5與番茄植株的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，稱為 器官．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】6月6日是世界愛眼日，今年主題是“目浴陽光，預(yù)防近視”．由于我國青少年近視率呈上升趨勢(shì)，青少年注意用眼衛(wèi)生，應(yīng)從我做起．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：
（1）夜晚看書時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么也看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體．這種變化是因?yàn)閳D中[③] 變大．
（2）外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛，物像和視覺形成的部位分別是 ．
A、角膜、視網(wǎng)膜 B、晶狀體、視網(wǎng)膜 C、視網(wǎng)膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網(wǎng)膜
（3）青少年應(yīng)注意上網(wǎng)和看電視時(shí)間不要太長(zhǎng)，避免眼睛因過度疲勞引起 曲度過大或眼球前后徑過長(zhǎng)，就會(huì)看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼就是近視眼．近視眼需要佩戴 加以矯正．應(yīng)如何預(yù)防近視？ ．（寫出一種措施即可）
（4）司機(jī)看見紅燈將車停下，這是一種復(fù)雜反射．參與該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中【 1 】所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________，屬于_________組織。
（2）若此葉片處于白天，植物的_________作用增強(qiáng)，水分會(huì)通過葉片中的【_____】散失，從而帶動(dòng)了植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的___________運(yùn)輸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內(nèi)流經(jīng)某器官或結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖。H代表某種器官或結(jié)構(gòu)，M、N代表血管，箭頭代表血流方向。下列敘述正確的是
A.若H為心臟,則M中流靜脈血，N中流動(dòng)脈血
B.若H為肺泡,則N內(nèi)血液中的二氧化碳含量增多
C.若H為腎小球,則M、N均為動(dòng)脈
D.若H為垂體，則N內(nèi)血液中的生長(zhǎng)激素的含量下降
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