【題目】睪丸和卵巢都能產(chǎn)生（ ）
A．精子和雄性激素 B．卵細(xì)胞和雌性激素
C．生殖細(xì)胞和激素 D．生殖細(xì)胞和粘液
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)綠色植物的生理作用回答下列問(wèn)題：
（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 ， b過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的主要場(chǎng)所是；《齊民要術(shù)》記載有“正其行，通其風(fēng)”，就是根據(jù)（用字母表示）原理，提高作物產(chǎn)量．無(wú)土栽培中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，依據(jù)是（用字母表示）．
（2）A，B表示兩種物質(zhì)：A是 ， 它通過(guò)葉片上的出入植物體．
（3）a作用的意義是不但為生物圈中所有的生物提供了基本的食物來(lái)源，而且維持了生物圈中的平衡．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】葉片中，只能進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．表皮細(xì)胞 B．保衛(wèi)細(xì)胞
C．葉肉細(xì)胞 D．植物體綠色部分的細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答問(wèn)題：
（1）健美運(yùn)動(dòng)員提起杠鈴時(shí)，他的上臂肌肉中，處于收縮狀態(tài)的是[① ] ， 處于舒張狀態(tài)的是[②]。
（2）他們展示健美身材時(shí)，他們?cè)诒硌輹r(shí)身上一塊塊隆起的是[ ③ ] ， 可收縮，而[ ④ ]不具有收縮特性。
（3）[ ① ]和[ ② ]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在的控制和調(diào)節(jié)下。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鼻咽部受到病菌感染時(shí)，易引起中耳炎，最可能的原因是（ ）
A. 病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳
B. 病菌經(jīng)外耳直接進(jìn)入中耳
C. 病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳
D. 病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在植物體中，以下物質(zhì)主要通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖牵?）
A. 氧氣 B. 淀粉 C. 水 D. 二氧化碳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀分析
桃在中國(guó)人眼中是長(zhǎng)壽的象征，因此有“壽桃”之稱．桃樹(shù)屬于綠色開(kāi)花植物，所接的桃子有有毛的（毛桃）和無(wú)毛的（滑桃）之分．滑桃上市較早，但口感和營(yíng)養(yǎng)均不及毛桃．毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系，“離核”桃果肉與果核分離；“黏核”桃的果肉與核不分離．桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．《大明本草》中說(shuō)，將桃曬成干制成桃脯，經(jīng)常服用，能起到美容養(yǎng)顏的作用．值得注意的是食用前要將桃毛洗凈，以免刺入皮膚，引起皮疹；或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺癢等癥．
（1）桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來(lái)的．
（2）“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的的多樣性．
（3）將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是 ．
（4）在遺傳學(xué)上，桃子中有毛桃和滑桃被稱作 ， 若想在一棵桃樹(shù)上得到“離核”和“黏核”兩個(gè)品系，可用的方法．
雜交方式（親代） | 子代總數(shù)（棵） | 毛桃（棵） | 滑桃（棵） |
Ⅰ毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
Ⅱ毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
Ⅲ滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
（5）根據(jù)組數(shù)據(jù)，可以判斷為隱性性狀．
（6）若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀，則第Ⅲ組親本的基因組成是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙．這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，正確的是（ ）
A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.甲→丙→乙
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