【題目】大豆、玉米種子萌發所需要的養料分別來自( )
A．子葉、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子葉 D．胚軸、胚芽
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年某地再現鎘含量超標大米的報道．為探究鎘的危害，某班的學生進行了如下實驗：
該同學提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？
（1）實驗過程：
①取32只體重為30g，生理狀態、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。
②用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結果如表。
③實驗結論：
根據表中數據分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率________。說明鎘含量越高，對人體的危害________。
（2）請根據上述實驗設計回答下列問題。
①該同學設置A組的目的是________，該實驗的實驗變量是________。
（3）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須________（填相同或不同）．
（4）該實驗設計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現________
（5）“浪費糧食是可恥的”，于是該同學用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內________，仍然會對人體造成危害．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】張明不幸遭遇車禍，鮮紅的血液從腳腕處噴射而出，應該如何處置傷口( )
A. 在A點止血 B. 在B點止血
C. 消毒后貼創可貼 D. 只消毒即可
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某實驗裝置示意圖，關于該圖說法錯誤的是（ ）
A.甲瓶中的氫氧化鈉溶液是為了吸收空氣中的二氧化碳
B.乙瓶中的石灰水可以檢測通入丙瓶的空氣中是否含有二氧化碳
C.丁瓶的作用是為了吸收萌發的種子呼吸作用產生的二氧化碳
D.通過該裝置可以證明，種子呼吸作用產生了二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下左圖為正常人體部分生理活動示意圖（a——f代表物質），請據圖回答問題:
（1）a進入血液的生理過程叫________， b通過________方式進入組織細胞，參與a的分解，為細胞的生命活動提供能量。
（2）e進入血液的生理過程為________， 正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是________。
（3）人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內的運輸。其原因是一氧化碳與________的結合力比b與之的結合力大200多倍。
（4）上右圖中b代表人體某器官，a、c表示血管，箭頭示血液流動方向。若c血管內流動的是動脈血，你認為b結構不可能代表（_____）
A.腎小球B.肺部C.左心室D.小腸壁
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示消化系統組成示意圖，請據圖回答問題．
（1）人體消化道包括消化管和消化腺兩部分，圖中屬于消化腺的有唾液腺、[________]肝臟和[________]胰腺（填圖中標號），肝臟分泌的________中沒有消化酶，起到促進脂肪分解的作用．
（2）圖中③所示的器官是________，圖中⑤所示的器官是________.
（3）我們吃的食物主要在[]________內被消化、吸收后隨血液循環運往全身各處.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
