【題目】在生物進化過程中，新物種形成的標志是（ ）
A.出現了新的基因
B.發生了染色體變異
C.改變了基因頻率
D.產生了生殖隔離
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列疾病與其它對應的原因搭配合理的是（ ）
A．夜盲癥——缺乏維生素B
B．糖尿病——胰島素分泌不足
C．地方性甲狀腺腫——缺鈣
D．侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為植物個體發育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題：
（1）植物由小長大，是從圖甲所示的開始的。該過程與細胞的和密切相關。
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的一樣多。
（3）[b]過程叫做細胞的 ， 所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做。
（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做。在植物體的生命活動過程中，綠葉發生的主要生理作用有。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有同學提出，螞蟻不會發聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。
(1)實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自_______________ ，同時將這些受驚的螞蟻飼養一段時間；
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來(如圖)，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島；
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上_________，觀察螞蟻的行為；
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化；
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(如香水)，觀察螞蟻的行為表現。
(2)實驗結果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物；
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”_______________________；
步驟⑤：________________________________________________。
(3)實驗結論：螞蟻依靠______進行通訊。
(4)實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題：________________________?
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【題目】閱讀下列材料，回答有關問題：
材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科學工作者發現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，
2007年9月為413萬平方千米，創歷史最低點。這些都說明了一個現象——地球在變暖。
（1）由兩種狐的頭部特征可以推測圖為北極狐。說明生物的形態結構與相適應的。
（2）如果地球“變暖”進一步加劇，北極狐的命運可想而知！請你根據所見所學，想一想阻止全球變暖的方法（至少答出兩點）
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【題目】如圖是妊娠期的女性生殖系統結構圖，下列說法中正確的是（ ）
A. 卵細胞是在①中產生的
B. 胎兒發育的場所是在②
C. 卵細胞在③中與精子結合形成受精卵
D. 胎兒與母體進行物質交換的場所是④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為研究生物細胞的結構特點，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。 如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細胞結構圖。請
（1）制作裝片時，小明用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，目的是________。為使觀察效果更好，應使用________進行染色。
（2）甲圖中，選擇標有________X 的物鏡，可觀察到更大的物象；調節[ ]細準焦螺旋，可使 物像更清晰。
（3）乙圖中，小明繪圖時出現了失誤，多畫了________，少畫了細胞壁。
乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[ ]細胞核。
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