【題目】生物分類的依據(jù)是生物的 ________________________ 、________________ 、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的 ______________關(guān)系等。
孟建平名校考卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合右圖分析回答下列有關(guān)鳥的生殖和發(fā)育的問題：
（1）在圖示雞卵結(jié)構(gòu)中，卵細(xì)胞由____________（填序號）三部分組成。
（2）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是［ ］________和［ ］_______，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是［ ］________；將來發(fā)育成雛雞的是［ ］________。
（3）從內(nèi)部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是____________，從外部條件來說，雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的_________、濕度和通風(fēng)等條件。
（4）小晨在煮雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說明卵殼上有許多肉眼看不見的_______，以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行_______交換。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每年暑假都有學(xué)生溺水事件發(fā)生，當(dāng)遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，首先撥打“120”急救電話，然后進(jìn)行人工呼吸，如圖所示，人工呼吸急救措施的正確排列順序是（ ）
A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“嫦娥四號”內(nèi)的生物科普試驗(yàn)載荷罐中的棉花種子長出嫩葉，這是人類在月球上種植出的第一株植物，實(shí)驗(yàn)用的載荷罐是一個(gè)高度密封的容器，內(nèi)部搭載6種生物（棉花等4種植物種子，果蠅，酵母菌），它們形成一個(gè)簡單的微型生態(tài)系統(tǒng)。載荷罐于1月3日加電開機(jī)，溫度達(dá)到31度，經(jīng)過幾天，罐內(nèi)的棉花種子都發(fā)芽了，此次實(shí)驗(yàn)對人類今后建立月球基地提供了研究基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，具有重大意義。請依據(jù)材料分析回答：
（1）載荷罐內(nèi)的棉花種子能夠萌發(fā)，除了文中提到的條件外，你認(rèn)為該載荷罐還攜帶了哪些物質(zhì)登陸月球？_____。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中不同種類的生物扮演著不同的角色，如圖圖甲、乙、丙代表罐中不同種類的生物，①②代表生理過程，A代表物質(zhì)，請分析圖中的丙和物質(zhì)A分別是_____、_____。
（3）果蠅是經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”，被譽(yù)為“培養(yǎng)”諾貝爾獎(jiǎng)得主的小昆蟲，又一次作為明星登上了月球。下圖為果蠅體細(xì)胞染色體和雜交實(shí)驗(yàn)示意圖。
①果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，其性別決定方式與人體相似，圖一中甲果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是_____。
②果蠅的翅有長翅和殘翅兩種，長翅果蠅的幼蟲在35度溫度會發(fā)育成殘翅，這說明生物的性狀是_____共同作用的結(jié)果。
③果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），請據(jù)圖二判斷，子代基因組成為Aa的比例是_____。現(xiàn)有子代中的一個(gè)長翅果蠅，請用遺傳學(xué)方法設(shè)計(jì)方案判斷這只的果蠅的基因組成。_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，少了以下哪個(gè)層次．（ ）
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是用同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測正確的是（ ）
A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)大于④ B. 更換物鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)的
C. 圖像③中能非常清楚地看到細(xì)胞膜 D. 每個(gè)細(xì)胞中都能找到葉綠體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。
（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞的是______圖。（填甲或乙）
（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)［ ］______、［ ］_______和［ ］______。
（3）若該細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞，則“種瓜得瓜”是由[ ]___________決定的。
（4）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有_____的作用。
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