為了研究免疫的產生,同學們設計了以下實驗。
步驟一:取六只小白鼠做實驗,平均分成甲、乙兩組。
步驟二:甲組的小白鼠取活的肺炎球菌注入體內;乙組的小白鼠取加熱殺死的肺炎球菌注入體內,過兩周后取活的肺炎球菌注入體內。
步驟三:觀察實驗結果。甲組的小白鼠死亡,乙組的小白鼠存活。
請回答以下問題:
(1)在這個實驗中,__________是實驗組,____________是對照組。
(2)在步驟一中,六只小白鼠的健康狀況是否要一樣?_____________
為什么?__________________________________________________________________
(3)乙組實驗中小白鼠產生了抵抗肺炎球菌的能力,這種免疫類型為______________。
(4)將流感病毒注入乙組的小白鼠體內,小白鼠會不會得病?________
為什么?__________________________________________________________________
科目:初中生物 來源: 題型: