【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，右圖示一片正常進行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質，箭頭表示物質進出的方向．下列有關說法錯誤的是（）
A.若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣
B.若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物
C.若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水
D.綠葉能進行光合作用和蒸騰作用，白天不進行呼吸作用
【答案】D
【解析】解：A、若為蒸騰作用示意圖，蒸騰作用是指綠色植物通過葉片的氣孔把體內的水以氣體的形式蒸發到大氣中去的一個過程，氣孔是氣體進出的門戶，因此②是水蒸氣．故該選項正確．B、若為光合作用示意圖，其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的，水是由植物的根自下而上吸收來的，氧氣有氣孔出來，它合成的有機物由篩管自上向下運送．因此表示進入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧氣，表示向上的③是水，表示向下的④是有機物．故該選項正確．C、若為呼吸作用示意圖，呼吸作用的公式如圖：有機物+氧氣﹣﹣→二氧化碳+水+能量；可見呼吸作用是吸進氧氣，呼出二氧化碳，因此表示進入的①應是氧氣，表示放出的②是二氧化碳，③是有機物，④是水．故該選項正確．D、綠色植物在有光的條件下進行，呼吸作用和蒸騰作用在晚上和白天都進行．故該選項錯誤．故選：D
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質和呼吸作用的實質，掌握光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用即可以解答此題．
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【題目】1、2圖示動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖___是植物細胞的結構，【6】___的主要功能 保護和支持細胞 ．
（2）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于【 】___結構中．體細胞分裂后，新細胞中遺傳物質與原體細胞相比有什么變化？___
A．是原細胞的2倍B．是原細胞的一半C．是原細胞的4倍D．與原細胞相等
（3）如圖3為某同學在“觀察動植物細胞的結構”實驗中使用的觀察用具顯微鏡據圖回答下列問題：
取送顯微鏡的方法是一手握住【】___，一手托住【 】___放在實驗桌略偏左的位置上．
（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發現視野較暗．經檢查，使用的是平面反光鏡．若要使視野變亮，下列處理方法中，可行的是___
A．換用高倍鏡B．縮小光圈C．關閉光源D．改用凹面反光鏡
（5）圖甲乙是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質流動實驗中的兩個視野，把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，視野的變化是___
A．細胞數目變少，視野變亮
B．細胞數目增多，視野變暗
C．細胞數目變少，視野變暗
D．細胞數目增多，視野變亮
（6）如乙圖所示，此時顯微鏡的放大倍數已經達到最高，那么該同學選擇的鏡頭組合應該是下圖中的____．
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【題目】人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中染色體數目分別是（ ）
A. 23條、23對、23條 B. 23對、23對、23條
C. 23條、23對、23對 D. 23條、23條、23條
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【題目】牛肺結核病是極易在奶牛間傳播的傳染病.我國科學家已成功將老鼠的某種基因轉移到奶牛體內，使奶牛能抵抗低水平結核桿菌的感染.請回答相關問題：
（1）傳染病具有__等特點，按照傳播途徑的不同，牛肺結核病屬于__傳染病。
（2）與牛細胞相比，牛肺結核病原體的結構特點是__.該病原體通過__的方式繁殖。
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【題目】如圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：
（1）A圖所示為細胞結構，B圖所示為細胞結構（填“動物”或“植物”）．
（2）動物細胞沒有、而植物細胞特有的結構有：[7]葉綠體、[]和[] ．
（3）將A、B所示細胞置于清水中，會漲破的是圖所示細胞（填“A”或“B”）．
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【題目】下圖是動物細胞或植物細胞的結構示意圖，請據圖回答。
（1）圖為____________細胞，
（2）結構⑥的名稱是____________，它能利用太陽光能，把水和二氧化碳等合成有機物。
（3）結構⑤的名稱是____________，它是細胞中最重要的結構，對細胞的生命活動起著控制作用。
（4）切番茄流出的紅汁水，主要來自④____________中。
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【題目】用達爾文進化觀點分析，動物的體色常與環境極為相似的原因是（ ）
A. 人工選擇的結果 B. 自然選擇的結果
C. 不能解釋的自然現象 D. 動物聰明的表現
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