【題目】昆蟲的身體表面包著一層堅硬的（ ）
A．表皮 B．角質層 C．外骨骼 D．皮膚
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【題目】將原來置于黑暗環境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發生如圖所示的改變，下列各項敘述正確的是
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C. 在B點，光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲線表明，隨著光照強度增強，光合作用增強，呼吸作用不變
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗。其實驗過程如下：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖所示：
（4）將圖中的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中放置一段時間。一段時間后，A、B兩杯內的種子多數萌發，C杯內種子沒有萌發。請回答問題
Ⅰ.如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：大豆種子的萌發需要________。從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是_________________________________。
Ⅱ.A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A與C ，該對照實驗可以得出的結論是_______________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程。據圖回答下列問題：
（1）①表示的生理過程是___________，完成該過程的主要場所是______________。
（2）c是尿液，它的形成包括____________________和_____________兩個過程。
（3）②表示的生理過程是______________，通過___________________來完成。
（4）食物中的蛋白質，在消化道內被消化的最終產物是_______________，參與消化蛋白質的消化液有___________________。
（5）圖中所示的排泄途徑共有___________條。
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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構，據圖分析回答：
（1）菜豆種子和玉米種子的相同點是都有［］ 和 ， 將來發育成莖、葉的結構是［］ ， 發育成根的結構是［］ 。
（2）菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是［］ 和［］ 。
（3）若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是［］ ， 說明其成分主要是。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖．請回答下列相關問題：
（1）根據生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是 ．
（2）請完善上圖：甲、乙處應該填寫的內容分別是： ．
（3）蛔蟲的主要特征是：身體細長、呈圓柱形；體表有角質層； ．
（4）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息．許多動物的個體間都能進行信息交流，除動物的動作外，還有等都可以起到傳遞信息的作用．
（5）麻雀啄食稻谷，曾被認定為害鳥．20世紀50﹣60年代，我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”的運動．有一段時間麻雀很少見了，使有些害蟲數量增加．現在又發出了保護麻雀的呼聲，這是因為麻雀在維持自然界的中具有重要作用．
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