【題目】所要觀察的物象在視野的右上方，若要使物象移至視野的中央，應向哪個方向移動玻片標本（ ）
A．右上方 B．右下方
C．左上方 D．左下方
優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統的關系圖，其中①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題:
(1)圖中①表示營養物質由消化道壁進入人體的循環系統，這一過程稱為_________。該過程主要在消化道的__________部位中進行，如蛋白質以最終消化產物___________的形式 進入毛細血管。
(2)②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細血管與肺泡內的氣體交換之后，流經肺部的血液中氧氣含量______ (填“增加”或“減少”) ，血液由______血變為_______血。
(3)④是人體將體內的尿素、以及多余的水和________等排出體外的過程，此過程屬于______。
(4)⑤是由內分泌系統分泌的________，直接進入血液，調節人體的生命活動。如人體分泌的胰島素不足，人體易患________病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】球場上，初三的同學們正在打籃球。他們個個生龍活虎，奮力拼搶，汗流浹背，滿臉通紅。從這些表現看，體現了皮膚的哪些功能（ ）
①保護 ②調節體溫 ③排泄 ④感受外界刺激。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟及其所連血管結構示意圖，下列描述不正確的是
A．1是主動脈，管壁厚、彈性大，管內血流速度快
B．3是左心室，心臟四個腔中，左心室的壁最厚
C．4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D．4、5、6內流的均是動脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國的金魚品種是世界上最多的，形成這么多金魚品種的原因是（ ）
A. 我金魚適應不同的環境 B. 自然選擇的結果
C. 人工選擇的結果 D. 我國水域遼闊
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】概念圖通常將某一主題的有關概念置于圓圈或方框之中，然后用連線將相關的概念或命題連接，連線上標明兩個概念之間的意義關系。下列概念的邏輯關系與圖示不相符的是（ ）
A. 動物、無脊椎動物、線形動物、豬肉絳蟲
B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊
C. 細胞核、染色體、DNA、基因
D. 綱、目、科、屬
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