【題目】下列不具有細胞結構的生物是（ ）
A．樹木 B．細菌 C．斑馬 D．病毒
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中（見下圖），圖（2）是顯微鏡下觀察到的視野圖像，請回答問題：
（1）魚生活在水中，用呼吸，用游泳，實驗時應用浸濕的紗布將小魚的包裹起來。
（2）圖（2）中【】是毛細血管，血流速度最 ， 紅細胞通過。【】是動脈。
（3）動脈內的血液流動離心臟越來越。（填遠或近）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體生理活動需要能量，能量來自細胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原 料經消化、呼吸和循環系統被運輸到細胞內，請據圖分析回答：
（1）呼吸系統中最重要的器官是［ ］________ ，氧氣進入循環系統后主要由血 液中的_____________ 攜帶運輸。B、D 處的氣體交換是通過_______ 作用實現的，在外界環境、肺泡、血液、組織細胞四個部位中，氧氣濃度最低的是___________。
（2）［ ］__________ 是人體內最大的消化腺。_________ 既是外分泌腺，又是內分泌腺。
（3）人體新陳代謝的場所是___________，消化、呼吸、循環、泌尿等系統的作用 是保證其代謝所需養料和氧氣的供應以及代謝廢物的排出。
（4）人體新陳代謝等生命活動之所以能夠順利進行主要是依靠_____系統和__________的調節作用。一個人如果出現食量大增、逐漸消瘦、情緒易激動、失眠健忘等現象， 則可能是_____分泌過多導致的。
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【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請根據所學的知識回答相關問題：
（1）花在植物體的結構層次上屬于 ，其結構中 （填圖中數字）與果實和種子的形成有直接關系。
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助 ；自然界中絕大多數植物進行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優越性是 。
（3）多數雙子葉植物種子中，儲存營養物質的結構是由胚珠中的［ ］ 受精后發育而來。種子萌發后，細胞經過 形成各種組織、器官。
（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗，培養溫度和實驗數據如下表：
每天累計萌發的種子數 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答：
①驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養條件應相同，特別是能直接影響種子萌發的 等。
②請在下圖中將上表的實驗數據用曲線圖表示出來：
③該實驗可得到的結論是 。
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【題目】下圖是某草原生態系統的食物網。請根據圖回答下列問題：
（1）在生物學上，把兔、水分、溫度等影響草生活和分布的因素統稱為因素。
（2）上圖只是生態系統的部分成分，若要表示完整的生態系統，圖中還應加入的成分有非生物部分和。
（3）對貓頭鷹而言，能量利用效率最高的一條食物鏈是。
（4）如果當地有人開辦工廠，導致該生態系統發生了重金屬污染，則圖中體內的重金屬含量最高。
（5）若大量捕捉草原上的鷹、鳥類和蛇，造成鼠、兔、昆蟲大量繁殖，使草原荒漠化，這說明生態系統的能力有限度的。
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【題目】下圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。
（1）寫出圖A中各部分結構的名稱①是 ， 其中能夠從營養物質中吸收有機物的是（填①或或③）。
（2）圖B中①的名稱是 ， 它是用于在液體環境中運動的。
（3）上圖中屬于原核生物的是圖。
（4）能進行出芽生殖的生物是圖。
（5）與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有 ， 不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活。
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