【題目】下列各項中能正確表示一條食物鏈的是
A．草→蟲→鳥 B．陽光→草→蟲→鳥
C．蟲→草→鳥 D．陽光→鳥→蟲→草
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某草原生物之間的食物關系，需要補充下列哪項才能構成一個完整的草原生態系統（ ）
A. 分解者和非生物部分 B. 消費者
C. 生產者 D. 非生物部分
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【題目】如圖是人體新陳代謝過程示意圖，請據圖回答下列問題
（1）構成a、b、c的基本結構單位是 ．
（2）b呼出的氣體和c排出的尿液的過程稱為 ．
（3）流入c的血液與流入b的血液相比，的含量較多．
（4）由于神經系統和的共同調節作用，人體的各種器官、系統能夠相互協調配合，人體成為一個統一的整體．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是細胞的部分生命活動示意圖，圖2是顯微鏡結構示意圖，請根據圖回答問題．
（1）圖中A表示細胞_____的過程，在此過程中_____復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（2）經過過程B形成了_____，在此過程中細胞的形態、結構和_____都發生了變化，在四種C中，右下方一種的功能是_____．
（3）放在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而且_____的．
（4）如果觀察過程中，發現視野過暗，應調節[]_____和[]_____．
（5）若物像在視野的左下方，為了便于觀察，應將裝片向_____移動才能使物像移到視野中央．
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【題目】如圖表示生態系統各成分的關系，請據圖回答：
（1）若C是腐生性微生物，則C是生態系統中的_____．
（2）D代表非生物環境，則A、B、C的關系是相互依賴，_____的，寫出圖中包含的一條食物鏈_____，（用字母和箭頭表示）．若A、B、C包括地球上所有的生物，該圖表示的是地球上最大的生態系統_____．
（3）若A代表草，B代表牛，則A與B構成_____關系．B的生命活動所需要的能量最終來源于_____，能量在沿著_____和_____在流動，而且在流動的過程中是逐級遞_____（減、增）的．
（4）該生態系統能夠長時間維持穩定狀態，是因為生態系統具有一定的_____調節能力．
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