Question

【題目】如圖是某學校生物興趣小組的同學“探究動物走迷官”的實驗裝置圖，在第一次的實驗中，分別用了一只小白鼠和一只蟑螂，它們分別用時367秒和2098秒； 第二天進行第二次實驗，在迷官中的A、B、C 三處分別放上小白鼠和蟑螂的食物，再分別用另一只老鼠和另一只蟑螂進行實驗，分別用時132秒和485秒。請你根據實驗回答下列問題：

（1）該實驗設計還有點欠缺，欠缺的地方是什么？_____。

（2）在實驗設計完整后進行第一次實驗，你根據實驗數據得到的實驗結論是_____。

（3）在第二次的實驗中，動物走“迷官”是_____，動物尋找食物吃是_____（按動物行為獲得途徑填）．在第二次實驗中，動物走“迷官”的時間比第一次大大縮短。經過二次實驗，說明“動物走迷官”這種行為與哪些因素有關？_____。

Answer 1

【答案】 只用一只小白鼠和一只蟑螂，實驗用的小白鼠和蟑螂的數目太少 動物越高等，大腦皮層越發達，學習能力越強，適應環境的能力越強 學習行為 先天性行為 遺傳因素和環境

【解析】（1）該實驗設計還有點欠缺，欠缺的地方是只用一只小白鼠和一只蟑螂，實驗用的小白鼠和蟑螂的數目太少。
（2）在實驗設計完整后進行第一次實驗，你根據實驗數據得到的實驗結論是動物越高等，大腦皮層越發達，學習能力越強，適應環境的能力越強。
（3）在第二次的實驗中，動物走“迷官”是學習行為，動物尋找食物吃是先天性行為在第二次實驗中，動物走“迷官”的時間比第一次大大縮短。經過二次實驗，說明“動物走迷官”這種行為與遺傳因素和環境有關。