【題目】很多證據(jù)證明人類是（ ）進(jìn)化來的．
A．猴子 B．黑猩猩 C．森林古猿 D．類人猿
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解記憶。下面是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖。其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能,①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是：
A. ①表示細(xì)胞分裂、分化
B. A表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核
D. a表示保護(hù)支持
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有位科學(xué)家給一株黑麥創(chuàng)造了良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長(zhǎng)。到它長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系有1 400萬條根組成，全長(zhǎng)600千米，。那你知道根的什么部位長(zhǎng)得最快？
A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件。
（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是什么？______________________。
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？_______________________。
（3）B和C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)它們之間的唯一變量是什么？__________________________。
（4）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？_________。
（5）B和E能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？原因是什么？_____________、__________________。
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【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_________，該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是___________。（填字母）
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是_________，它與圖甲中的______（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是__________。
（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中______的生理活動(dòng)。（填字母）
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>___________方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的___________平衡有重要的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)整理后的人成對(duì)染色體排序圖回答
（1）此圖是______（填“男性”或“女性”）成對(duì)染色體排序圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體。
（2）決定人類雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因。如果父母都是雙眼皮，生育了一個(gè)單眼皮的孩子，那么父親的基因組成是_______，這個(gè)孩子的基因組成是______。
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【題目】據(jù)報(bào)道，山東日照一個(gè)漁民拖回一條近十米長(zhǎng)重兩萬多斤的大魚，最后以20多萬的價(jià)格售出。如此龐大的魚靠什么來支撐身體
A．外骨骼 B．鱗片 C．脊柱 D．魚鰭
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【題目】青蛙的成體既在陸地上生活，也可以生活在水中，但它的下列哪些生命活動(dòng)必須在水中進(jìn)行
A．捕食和爬行 B．產(chǎn)卵和鳴叫
C．跳躍和冬眠 D．生殖和發(fā)育
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