【題目】松鼠的結構層次與松樹相比特有的是（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關生態系統物質循環和能量流動的敘述，不正確的是（ ）
A.物質循環和能量流動都是通過食物鏈或食物網實現的
B.食物鏈中營養級別越高，獲取的能量越多
C.能量流動的特點為單向流動，逐級遞減
D.物質循環始終伴隨著能量流動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據統計，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統、急性傳染病和肺結核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的原因不包括（ ）
A.遺傳因素
B.環境的影響
C.吸煙、酗酒
D.適當運動、合理膳食
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據你所學的知識和實驗經驗回答下列問題
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，_____（填“A”或“B“）試管內的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_____。
（2）在實驗中設置A試管的目的是_____。該實驗的唯一變量是_____。
（3）人體內呼出的二氧化碳產生的部位是_____。
A．血液 B．肺泡 C．細胞 D、氣管
（4）在呼吸時，由于肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，氣體就被_____；當_____和_____舒張時，胸廓變小時，氣體就被呼出。氧氣和二氧化碳在體內運輸交換是因為不同場所中存在氣體的_____。
（5）氧在血液中以_____被運輸到達_____并在線粒體處參與有機物的分解，所以呼出的氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增多了，二氧化碳含量最高的部位是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。
（1）寫出圖A中各部分結構的名稱①是______，其中能夠從營養物質中吸收有機物的是_______（填①或或③）。
（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環境中運動的。
（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。
（4）能進行出芽生殖的生物是圖______。
（5）與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有______，不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活。
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