【題目】取一個成熟的番茄果實，用開水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔細觀察，里面還有絲絲“筋絡”．以上敘述中，沒有描述到的植物組織是（ ）
A. 輸導組織 B. 保護組織 C. 營養組織 D. 分生組織
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示Ⅰ～Ⅳ間的所屬關系，其中I代表整個大圓，Ⅲ包含Ⅳ。下列符合圖所示關系的是（ ）
A. Ⅰ植物界 Ⅱ裸子植物 Ⅲ被子植物 Ⅳ雙子葉植物
B. Ⅰ動物界 Ⅱ脊椎動物 Ⅲ無脊椎動物 Ⅳ魚類
C. Ⅰ反射 Ⅱ非條件反射 Ⅲ條件反射 Ⅳ談虎色變
D. Ⅰ大豆種子 Ⅱ子葉 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】概念圖通常將某一主題的有關概念置于圓圈或方框之中，然后用連線將相關的概念或命題連接，連線上標明兩個概念之間的意義關系。下列概念的邏輯關系與圖示不相符的是（ ）
A. 動物、無脊椎動物、線形動物、豬肉絳蟲
B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊
C. 細胞核、染色體、DNA、基因
D. 綱、目、科、屬
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是女性生殖系統示意圖，請結合下圖回答下列問題
隨著國家二胎政策的放開，很多做過輸卵管結扎術（輸卵管結扎術是一種絕育的方式）的女性還想再次生育，可以采用__________技術幫她完成心愿。此技術最初由英國產科醫生帕特里克·斯特普托和生理學家羅伯特·愛德華茲合作研究成功，引起了世界科學界的轟動。羅伯特·愛德華茲因此獲得了2010年諾貝爾生理學或醫學獎。這項技術是指從[ ]__________取出幾個卵細胞，在體外適宜環境中與男方_______產生的_________結合，形成____________。而正常情況下，男性和女性的生殖細胞應該在[ ]________相遇并結合。新形成的細胞通過細胞分裂和細胞分化形成胚胎。然后將胚胎轉移到女性的[ ]________內進行發育，形成成熟的胎兒，這個過程需要約______周。在胚胎發育的過程中，胎兒需要通過_________從母體獲得營養，并將廢物排出。最后，胎兒經過[ ]_________產出的過程叫分娩。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在探究“綠葉在光下制造有機物”時，設計實驗步驟如下：①將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜 ②用不透光紙片將葉片的A處從上下兩面遮蓋，B處暴露在陽光下（如圖一）③光照幾小時后摘下葉片 ④將葉片水浴加熱，葉綠素溶解后取出漂洗 ⑤向葉片滴加碘液 ⑥沖洗碘液觀察現象
請回答下列問題．
（1）步驟②的操作目的是________．
（2）步驟④中，水浴加熱，溶解葉綠素時選用圖二中的________裝置（填a或b）．
（3）滴加碘液后稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片________處變藍（填A或B），原因是________．
（4）綠色植物的光合作用，有助于維持生物圈中二氧化碳和________的平衡．
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